北京初中語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)

2020-09-02 10:50:16 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京初中6科學(xué)期同步預(yù)習(xí)資料包：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)+常功課型匯編+歷年各學(xué)年上學(xué)期期中真題

北京初中語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)！在老師上課前，你就要清楚的知道今天上課的內(nèi)容是什么，預(yù)習(xí)給你帶來(lái)的效果就是，讓你不至于蒙著眼睛去聽(tīng)課，什么都要靠著老師去學(xué)習(xí)，自己也要為你自己的成績(jī)做一些準(zhǔn)備。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)。

北京初中語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)

新開(kāi)學(xué)后，進(jìn)入初三的孩子們就要開(kāi)始面臨中考的考驗(yàn)，而作為傳統(tǒng)的診斷“大項(xiàng)”，語(yǔ)文因?yàn)辇嫶蟮男畔⒘亢屠斫饽芰ι系母咭�，�?duì)于初三孩子來(lái)說(shuō)想得優(yōu)異難點(diǎn)不少。孩子不但要預(yù)習(xí)初三的教材，通讀教材中的課文，了解主要內(nèi)容，也要對(duì)以往的知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，這樣才能為中考打下良好的基礎(chǔ)。

面對(duì)倒計(jì)時(shí)1的中考，雖然下半學(xué)期有總復(fù)習(xí)，但由于初三新課進(jìn)度快，新學(xué)期開(kāi)始就是備戰(zhàn)中考較難得的查缺補(bǔ)漏時(shí)間。孩子在開(kāi)學(xué)后要做好兩大塊工作。一是背誦默寫(xiě)初一、初二4本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間來(lái)背誦古詩(shī)文。在背誦時(shí)，孩子要重點(diǎn)找一些往�？嫉拿�，而一些比較冷門(mén)的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著。古人云：開(kāi)卷有益。閱讀可以讓準(zhǔn)初三生更好地了解社會(huì)。名著的范圍可以從老師推薦的書(shū)目里找。在閱讀的過(guò)程中，孩子要做好讀書(shū)筆記。

預(yù)習(xí)初三語(yǔ)文課本，孩子不但可以獲得新知識(shí)，而且還能通過(guò)總結(jié)找出自己不懂的地方，通過(guò)反復(fù)推敲或請(qǐng)教老師，增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)言理解能力�，F(xiàn)在的中考越來(lái)越多地考查孩子課內(nèi)外知識(shí)的綜合運(yùn)用和積累，例如語(yǔ)言在生活中、在各種情境里如何恰當(dāng)使用。這其實(shí)是要求孩子關(guān)注社會(huì)、感悟人生，對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題要懂得思考分析并有所感悟。

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預(yù)習(xí)可以提高筆記水平。

　　由于預(yù)習(xí)時(shí)看過(guò)課本，所以老師講的內(nèi)容及教師板書(shū)，書(shū)上有沒(méi)有，心里一清二楚。凡是書(shū)上有的，上課可以不記或少記，也可以留下空白待功課記。上課時(shí)，著重記書(shū)上沒(méi)有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問(wèn)題。這樣做，就可以把更多的時(shí)間用在思考理解問(wèn)題上。有的同學(xué)課前不預(yù)習(xí)，不知教師板書(shū)的內(nèi)容書(shū)上有沒(méi)有，從頭抄到底，顧不上聽(tīng)課，更來(lái)不及思考，失去了許多寶貴時(shí)間。后來(lái)翻翻書(shū)，原來(lái)許多內(nèi)容書(shū)上都有，根本用不著抄。著種盲目性的聽(tīng)課，大大影響了聽(tīng)課的效果。

　　那么應(yīng)該怎樣預(yù)習(xí)呢?一是要妥善安排時(shí)間。較好在前一天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的新課，這樣印象較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間;難度小，就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。應(yīng)選擇那些自己學(xué)起來(lái)吃力，又輪到新講課的科目進(jìn)行重點(diǎn)預(yù)習(xí)，其它的科目大致翻翻即可。某些學(xué)科，也可以利用星期天，集中預(yù)習(xí)下一周要講的課程，以減輕每天預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

　　二是要明確任務(wù)。預(yù)習(xí)總的任務(wù)是要先感知教材，初步處理加工，為新課的順利進(jìn)行掃清障礙。具體任務(wù)，要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來(lái)確定。一般有：(1)鞏固復(fù)習(xí)舊概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的記下來(lái)。(2)初步理解新課的這部分基本內(nèi)容是什么?思路如何?在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)上向前跨進(jìn)了多遠(yuǎn)?(3)找出書(shū)中重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方。(4)把本功課面的訓(xùn)練嘗試性地做一做，不會(huì)做可以再預(yù)習(xí)，也可以記下來(lái)，等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提問(wèn)。

大家在上課之前，除了要做好預(yù)習(xí)之外，較好能找一些相關(guān)的簡(jiǎn)單例題，自己先試著做一做，看看有沒(méi)有概念。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

北京初中語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)各類(lèi)診斷！

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