北京初中課程怎么預(yù)習(xí)

2020-09-02 15:06:52 　來源：百度文庫

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京初中6科學(xué)期同步預(yù)習(xí)資料包：基礎(chǔ)知識點(diǎn)+常功課型匯編+歷年各學(xué)年上學(xué)期期中真題

北京初中課程怎么預(yù)習(xí)！較近越來越多的孩子拿到了錄取通知書，象征著六年級成功上岸。但是六年級上岸之后，大家不要放松，因為從小學(xué)到初中，對同學(xué)們來說，知識上有跨越;環(huán)境上，心理上也有跨越。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中課程怎么預(yù)習(xí)。

北京初中課程怎么預(yù)習(xí)

　　初一新生一定要掌握的

　　在初一這個過渡的時期，總是有同學(xué)面對新問題準(zhǔn)備的不好，掉下隊來，同時，也有些同學(xué)方法得當(dāng)，后來居上……小編幫大家總結(jié)了六年級優(yōu)秀過渡，你要掌握的全方位攻略。

　　聽課

　　(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;

　　(2)聽知識引入及知識形成過程;

　　(3)聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));

　　(4)聽好功課小結(jié)。

　　思維

　　(1)多思、勤思，隨聽隨思;

　　(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;

　　(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

　　(4)樹立批判意識，學(xué)會反思�？梢哉f“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵;“思”是“聽”的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學(xué)習(xí)。

　　筆記

　　初一孩子一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么孩子就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。

　　正確的方法是：

　　(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機(jī);

　　(2)記要點(diǎn)，記疑問，記解題思路和方法;

　　(3)記小結(jié)，記功課思功課。

　　復(fù)習(xí)與功課

　　初一孩子功課往往容易急于完成書面功課，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交功課而做功課，起不到功課的訓(xùn)練鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。

　　為此孩子應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨(dú)立完成功課，解題后再反思。在功課書寫方面也應(yīng)注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。

　　書寫功課時，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達(dá);如何正確地由條件畫出圖形，都是需要孩子們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓孩子模仿、訓(xùn)練，逐步使孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這對孩子今后的學(xué)習(xí)十分重要。

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　　怎樣培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法

一、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。

　　這是上課前做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些孩子由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些孩子雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，，這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。

　　二、注重聽課環(huán)節(jié)。

　　由于孩子的大部分時間是在課堂中度過的，因此，聽課是孩子接受教師指導(dǎo)、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要聽例題解法的思路，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，以獲取較好的學(xué)習(xí)效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡;別用MP3等工具全聽全錄;也別邊聽邊記，把教師講的所有的內(nèi)容都記下來。

　　三、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　總結(jié)主要知識和一些重要方法，明確重難點(diǎn)。做到"每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)"，從而形成一個完整的復(fù)習(xí)體系。

　　四、重視功課環(huán)節(jié)獨(dú)立完成功課是深化知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。

　　然而有些孩子沒有真正利用好這個環(huán)節(jié)，一下課就搶著做功課，功課一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下功課也不問，功課抄襲后向老師交差完事，這是對自己的不負(fù)責(zé)。

　　五、做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學(xué)，為了用。

　　記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領(lǐng);難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記;對聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時記;同時筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時補(bǔ)缺。

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