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北京初中預習用教輔書！預習和復習都是學習中一個必要的流程，有的人認為，只有復習才是鞏固所學知識的方法，其實，預習也有利于鞏固所學的知識。首先，因為預習中獨自弄懂的內(nèi)容，經(jīng)過了積極思考，就難于遺忘。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中預習用教輔書。
針對不同成績的初中生推薦教輔書
針對成績中等的孩子
同步式教材輔導書推薦：《點撥》、《龍門新學案》、《初中數(shù)理化大全》、《初中知識清單》、《語文基礎知識大全》、小甘圖書系列等。
同步教材加油站推薦：《新跨越》系列、《實驗班》系列、語文報系列、《巔峰訓練》系列、《北大綠卡》系列、《輕松奪冠》等。
成績較差
同步式教材輔導書推薦：《教材完全解讀》、《教材幫》、《中學教材全解》等，這種同步式教材輔導書，總結(jié)教材所有知識點，講解循序漸進，由淺入深，并對每個知識點進行全面細致的分析，非常適合成績較差孩子進行查漏補缺。
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要養(yǎng)成閱讀的習慣。
閱讀是運用語言文字獲取信息、認知世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑，是語文學習較重要的組成部分。
課內(nèi)閱讀，以“教讀”課文為主，“自讀”課文為輔。課內(nèi)閱讀的學習，可幫助我們獲得閱讀經(jīng)驗，鞏固閱讀方法，逐步沉淀為自主閱讀。
課外閱讀，主要包括“課外古詩詞誦讀”、課本指定閱讀的名著以及“名著導讀”推薦的古今中外大家的作品。課程標準提出“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的倡議，并要求課內(nèi)外閱讀總量要達到400萬字。因為只有多讀書，才能從作品中感受偉大心靈的搏動，領悟言語世界的奧秘，提高語文水平和精神境界。
課程標準要求“養(yǎng)成默讀習慣，有一定速度，閱讀一般的現(xiàn)代文，每分鐘不少于500字。能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍”。
默讀，是一種要求不出聲、不指讀的快速閱讀方法。
精讀是較重要的一種讀書方法。精讀，要求認真閱讀文章，圈點、批劃、評注，弄清詞句含義，逐段理解內(nèi)容，理清線索，把握主題等，求得切實具體地解決問題。
速讀，是一種快速讀書的方法，可以采用掃描法，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量。
略讀，是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；了解主要事實或典型事例。
要達到閱讀總量的目標，必須學會合理使用默讀、精讀、略讀、速讀的方法。
預習好比打仗前的火力偵察，既可以掃清一些障礙，以得進攻的出發(fā)基地；又可以對“敵”、“我”雙方做到“知己知彼”，爭取主動，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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