北京初二月考地理考試試卷

2020-09-16 23:14:32 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初二月考地理診斷試題！學(xué)習(xí)的過程中分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二月考地理診斷試題。

北京初二月考地理診斷試題

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初二地理復(fù)習(xí)方法

面入手：

1.明確目標(biāo)，制定復(fù)習(xí)計劃

作為孩子，首先要明白這個診斷的重要性。既要重視，又要藐視它。在復(fù)習(xí)之前，根據(jù)老師總的計劃，可以制定自己的復(fù)習(xí)計劃有的放矢，什么時間復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，做到心中有數(shù)。在地理復(fù)習(xí)中大體分三個階段。先進階段是抓好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，也就是對教材的全面復(fù)習(xí);第二階段是精選題目，做好綜合訓(xùn)練，第三階段是進行模擬診斷。

2.落實好基礎(chǔ)知識和基本技能

試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實，就很容易在診斷過程中遇到障礙。對基礎(chǔ)知識進行全面復(fù)習(xí)的先進階段，一定要特別重視，力爭做到"當(dāng)天內(nèi)容及時消化，每單元知識及時鞏固"，力爭吃透每個知識點。鞏固自己復(fù)習(xí)計劃的使用，可以和同學(xué)進行組內(nèi)監(jiān)督，或者讓家長監(jiān)督。保證基礎(chǔ)知識的落實，才有熟練運用的可能。

3.活用地圖，利用地圖引領(lǐng)復(fù)習(xí)

地圖是地理學(xué)科的第二語言，在孩子復(fù)習(xí)的過程中一定要結(jié)合地圖去記憶，復(fù)習(xí)，盡量將所有知識點落實到地圖上去。

地理復(fù)習(xí)中的讀圖一般包括識、析、繪、默四個主要環(huán)節(jié)。

識讀地圖是學(xué)習(xí)地圖知識的基礎(chǔ)。這一階段的主要任務(wù)是弄清楚地圖上所反映的地理事物"是什么"，"有什么"，"在哪里"。

析圖是為了說明"為什么"的問題。在教學(xué)中，訓(xùn)練孩子根據(jù)地圖分析地理事物，要注意由簡到繁、從易到難、由單幅到多幅地圖的復(fù)合過程。因為地理事物及多種地理要素常常結(jié)合在一起，相互之間有緊密的聯(lián)系，這些聯(lián)系可以通過地圖準確地反映出來。

所以在復(fù)習(xí)中要結(jié)合地圖記憶，這樣記的知識不會是死的，而是在理解的基礎(chǔ)上去記憶。做到“腦中有圖”，圖中有知識，才是較好的效果。

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