北京初三第一學(xué)期月考英語試卷

2020-09-19 12:46:18 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初三先進(jìn)學(xué)期月考英語試題！月考的成績只能代表一個(gè)階段你的表現(xiàn)，而且還是上一個(gè)階段的表現(xiàn)，所以，同學(xué)們?cè)谠\斷結(jié)束后，你給自己的表現(xiàn)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，然后在制定下一次月考的目標(biāo)，以及接下來的學(xué)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三先進(jìn)學(xué)期月考英語試題。

北京初三先進(jìn)學(xué)期月考英語試題

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初三英語準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)

在英語學(xué)習(xí)及各類英語診斷中，記憶詞匯是基礎(chǔ)�；A(chǔ)打得牢，聽說讀寫各項(xiàng)才能走的長遠(yuǎn)。詞匯的記憶也是講究技巧和方法的。

1.語境記憶

由于英語是作為第二語言來學(xué)習(xí)的，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)大量反復(fù)機(jī)械記憶的情況，逐漸降低我們的效率，磨掉我們的耐心。我們發(fā)現(xiàn)外國幾歲的小孩子也可以說很不錯(cuò)的英文，我們應(yīng)該在母語學(xué)習(xí)中借鑒一些有益方法。即沉浸式的語境記憶法。不是一個(gè)一個(gè)單詞的單調(diào)記憶，而是把單詞代人句子，帶入語境。在語境中記憶單詞，這樣不僅有了生動(dòng)形象的情景，而且也可以讓我們了解這個(gè)單詞的用法，從而提高記憶的質(zhì)量。

2.注意聽力詞匯的積累

在聽力診斷中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的情況，即聽時(shí)沒聽出來的詞，但后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)單詞是我背過的。這種情況很常見，并使得很多考生深深為之感到遺憾。其實(shí)我們的詞匯量是分為閱讀詞匯、聽力詞匯、寫作詞匯的。你在單詞的記憶中，是作為什么詞匯來記憶的呢?我們要注意，記憶單詞，不單是拼寫和釋義，還要關(guān)注讀法，關(guān)注特殊重要單詞的用法。這樣盡量避免知道而聽不出來，背過而不會(huì)運(yùn)用的局面。

3.多感官配合記憶

俗話說好記性不如爛筆頭。所以很多同學(xué)喜歡在背誦單詞中進(jìn)行單詞抄寫。其實(shí)這種方法很好，不僅可以避免走神，還可以通過調(diào)動(dòng)眼、腦、手多重感官而使得記憶更加深刻�？茖W(xué)研究表明，記憶中調(diào)動(dòng)多重感官可以有效提高記憶的質(zhì)量。所以我們?cè)谟洃泦卧~時(shí)，可以考慮綜合調(diào)動(dòng)眼、腦、口、手，用手寫下來，大聲念出來。這樣會(huì)達(dá)到一個(gè)比較好的記憶效果。

單詞的記憶是一個(gè)慢功夫，是一個(gè)下功夫的過程。但在用功前，確定一套有效合理的實(shí)行方案是及其重要的。我們要注意方法的運(yùn)用，使得單詞記憶事半功倍。

診斷的結(jié)果不是較重要的，重要的是，你通過這場診斷，你收獲了什么，你對(duì)自己接下來幾個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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