北京人大附早培語文學(xué)習(xí)情況

2020-10-01 12:34:09 　來源：百度文庫

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北京人大附早培語文學(xué)習(xí)情況!想要提高語文成績更重要是從學(xué)習(xí)中去總結(jié)，比如說，在一個幽靜的地方，同學(xué)們可以默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京人大附早培語文學(xué)習(xí)情況！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

多讀

就是反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

強記

就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文

背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí) 慣。當(dāng)然，強記和死記并非同一概念。

勤寫

不只是寫作文，那只是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級階段，“好記性不如爛筆頭”不無道理。

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