高考英語聽說考試時間段定了，北京考生要注意

2020-10-15 15:10:01 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高考英語聽說診斷時間段定了，北京考生要注意！英語在高考中越來越注重應(yīng)用能力了，聽說診斷今年起有變化了，趕快了解下。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高考英語聽說診斷時間段定了，北京考生要注意！希望對大家有所幫助哦！

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　　高考英語聽說診斷主要考查考生聽力理解與口語表達兩項語言技能。其中，聽力理解屬于理解性技能，口語表達屬于表達性技能。考生準備時，一方面要注重兩項語言技能的專項訓(xùn)練，積極開展聽力訓(xùn)練，并在聽的過程中培養(yǎng)識別所聽材料中的細節(jié)、主旨以及意圖等內(nèi)容的意識;敢于開口表達，樹立語用意識，努力提高英語口頭表達的連貫性與的得體性。另一方面還需將語言的運用視為一個有機的整體，重視聽、說兩項能力的有益結(jié)合。在“聽”這一語言輸入的過程中積極獲取事實信息，并通過“說”這一語言輸出的過程恰當(dāng)?shù)剡M行口頭表達，從而不斷完善發(fā)展自身的綜合語言運用能力。

　　從2021年起，高考英語增加口語診斷，口語和聽力診斷共計50分，一年安排兩次機考，在每年12月和次年3月進行，取較高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。

　　聽說能力發(fā)展的重要性

　　鑒于整個社會對英語語言運用能力提出了更高的要求，不同于以往忽略聽說，強調(diào)語法、詞匯、閱讀和寫作的英語學(xué)習(xí)模式，現(xiàn)在人們更加意識到英語聽說能力發(fā)展的重要性。英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，即語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力相輔相成、相互促進。其中，“語言能力指在社會情境中，以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達意義的能力，以及在學(xué)習(xí)和使用語言的過程中形成的語言意識和語感。英語語言能力的提高蘊含文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的，有助于孩子拓展國際視野和思維方式，開展跨文化交流。”

　　“聽得懂” “說得出”

　　聽力是獲取信息的先進能力，不僅有利于說、讀、寫等技能的發(fā)展，還為開展日常交際打下堅實的基礎(chǔ)。“聽得懂”是提入學(xué)習(xí)者的感知和理解能力的先決條件。同樣的，“說得出”是人際交流的基本方式�？谡Z可以促進孩子聽力、詞匯、閱讀、寫作和思維能力的發(fā)展。聽說結(jié)合，以聽帶說是英文學(xué)習(xí)的重要策略之一。在這樣的大環(huán)境下，2021年高考的聽力口語診斷應(yīng)運而生，是高考的新變化。