北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試怎么考的？同學(xué)們要好好了解

2020-10-15 22:37:02 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　診斷時(shí)間：北京英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考12月19日正式診斷，目前沒(méi)有全市統(tǒng)一模擬的消息，但是部分高中有自行模擬的通知。

　　分值：聽(tīng)說(shuō)考一共50分，聽(tīng)力30分，口語(yǔ)20分。預(yù)計(jì)將與聽(tīng)力診斷相同的計(jì)分方式，以?xún)纱卧\斷中的優(yōu)異計(jì)入較后高考英語(yǔ)成績(jī)。

　　特別提醒：以上關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷的相關(guān)內(nèi)容，均來(lái)自考生和家長(zhǎng)分享，預(yù)計(jì)11月份會(huì)公布較終的調(diào)整方案，較終診斷情況以官方通知為準(zhǔn)。

　　“聽(tīng)得懂” “說(shuō)得出”

　　聽(tīng)力是獲取信息的先進(jìn)能力，不僅有利于說(shuō)、讀、寫(xiě)等技能的發(fā)展，還為開(kāi)展日常交際打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“聽(tīng)得懂”是提入學(xué)習(xí)者的感知和理解能力的先決條件。同樣的，“說(shuō)得出”是人際交流的基本方式�？谡Z(yǔ)可以促進(jìn)孩子聽(tīng)力、詞匯、閱讀、寫(xiě)作和思維能力的發(fā)展。聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，以聽(tīng)?zhēng)дf(shuō)是英文學(xué)習(xí)的重要策略之一。在這樣的大環(huán)境下，2021年高考的聽(tīng)力口語(yǔ)診斷應(yīng)運(yùn)而生，是高考的新變化。

　　1、模仿跟讀

　　該部分(總分20分，較后折成5分)從兩個(gè)方面給分：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(12分)和語(yǔ)速內(nèi)容(8分)。要拿到16分以上，必須在音準(zhǔn)方面不出大問(wèn)題，漏讀單詞不超過(guò)3個(gè)。

　　跟讀部分的命題使用國(guó)家地理雜志等原汁原味的視頻作為素材,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常地道。因此,考生需盡可能模仿原音的升降、停頓。另外,據(jù)經(jīng)驗(yàn),每年都會(huì)含有兩個(gè)生詞,因此考生需要掌握基本的拼讀規(guī)律。

　　建議考生在準(zhǔn)備時(shí)多聽(tīng)并大聲朗讀課文,多模仿課文原音以訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。另外,平時(shí)朗讀課文時(shí),要避免拖長(zhǎng)讀,吞音等習(xí)慣,還需要關(guān)注弱讀、連讀等。

　　2、角色扮演

　　該部分(總分16分，較后折成4分)又稱(chēng)“三問(wèn)五答”，要翻譯問(wèn)句和回答。該部分難度不高,但容易零零碎碎地失分。

　　準(zhǔn)備時(shí)首先要記好筆記。建議把草稿紙兩次對(duì)折成四個(gè)部分,先進(jìn)部分是視頻筆記,后面三個(gè)部分分別是問(wèn)答筆記。筆記清晰有條理,才能更好拿分。做翻譯問(wèn)句時(shí),較好也把關(guān)鍵部分寫(xiě)下來(lái),比如助動(dòng)詞。

　　對(duì)于考點(diǎn),要從高考真題中總結(jié),不難發(fā)現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字、原因、轉(zhuǎn)折都是高頻考點(diǎn)。

　　對(duì)于角色扮演中的兩分鐘視頻，考生可以不要看視頻，視頻會(huì)分散考生注意力，且與對(duì)話(huà)內(nèi)容無(wú)關(guān)�？忌豢匆曨l，根據(jù)對(duì)話(huà)低頭在草稿紙上記錄關(guān)鍵信息，如時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件等。

　　3、故事復(fù)述

　　該部分(總分24分，較后折成6分)較難，但分?jǐn)?shù)也較重。同學(xué)們要掌握兩種方法：

　　首先，梗概、關(guān)鍵詞出來(lái)了，同學(xué)們可以在草稿紙較上方把關(guān)鍵單詞寫(xiě)下來(lái)，把梗概中的名詞用符號(hào)表示，比如Tom用T來(lái)表示，Mary用M來(lái)表示，學(xué)校用S來(lái)表示。

　　然后，錄音的時(shí)候怎么做筆記?筆影速記法(Pen-Shadowing)，也就是材料讀了什么，我們就用影子技巧，用筆記下來(lái)。怎么寫(xiě)得那么快呢?當(dāng)然不用完整寫(xiě)，先進(jìn)遍聽(tīng)錄音，把故事情節(jié)掌握好，把關(guān)鍵的情節(jié)寫(xiě)下來(lái)，如故事背景，One day, However, but, luckily, unfortunately, finally這類(lèi)詞后的動(dòng)詞及其賓語(yǔ)記下來(lái);第二遍聽(tīng)錄音，再在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充關(guān)鍵情節(jié)的動(dòng)詞及賓語(yǔ)。還是寫(xiě)不下來(lái)怎么辦?可以把常用的名詞、形容詞、銜接詞用符號(hào)代替，如surprised用!表示，week用w表示，because用∵表示等。(這個(gè)就要按照自己長(zhǎng)期形成的習(xí)慣啦，不鼓勵(lì)臨時(shí)創(chuàng)作，一緊張忘記了怎么辦!)

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