海淀20年高考二模排名要了解，助力北京備考高三小伙伴

2020-10-16 12:33:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　學(xué)習(xí)中幾個(gè)具體問題

　　關(guān)于粗心大意，很多人在犯了錯(cuò)誤后會(huì)用粗心這樣的理由來為自己開脫，我認(rèn)為這種行為在高三是不可取的。因?yàn)樵谖铱磥�，診斷中所暴露出來的問題，都是由于基礎(chǔ)知識的不牢靠以及能力的缺乏造成的，所謂的粗心，其實(shí)只是基礎(chǔ)的不扎實(shí)而已。我的物理學(xué)好了以后，診斷基本上沒有下過115，我的同學(xué) 中，在自己拿手的科目上也是絕少失誤。這都是對基礎(chǔ)的重視換來的回報(bào)。所以在高三的學(xué)習(xí)中，一定要注重對基礎(chǔ)的落實(shí)。

　　關(guān)于偏科，我個(gè)人的看法是這樣的：偏科不可怕，偏科也可以轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)策略。在高三里，全面發(fā)展的好孩子固然很多，但因?yàn)槟骋粌煽坪芎?而名列前茅的人也大有人在。雖然高考看的是總分，可是一科的優(yōu)勢，很有可能帶來很大的心理優(yōu)勢，從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，也能提高總分。所以偏科不要緊，但一定要讓自己的強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，較好達(dá)到優(yōu)秀的水平，為自己鞏固心理優(yōu)勢。

　　回歸課本很重要。很多人反映說回歸課本沒什么用，其實(shí)那是錯(cuò)的。課本上有很多瑣碎的知識點(diǎn)，而這些點(diǎn)是輔導(dǎo)書中很難概括的一些東西，回歸課本是對基礎(chǔ)的鞏固，是很重要的一個(gè)過程。

　　學(xué)習(xí)中的反思。反思是學(xué)習(xí)必經(jīng)的一個(gè)過程，反思有助于掌握知識和總結(jié)缺漏。要善于對自己的錯(cuò)題進(jìn)行反思總結(jié)。

　　題目中是有一定的規(guī)律性存在的，對于這種規(guī)律，要主動(dòng)地去試著把握。對于老師總結(jié)的一些規(guī)律，也要善于歸納總結(jié)。

　　每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，要自己摸索出適合自己的方法(高效、低耗)，要多嘗試一些不同的方法。

　　對于功課，我是有選擇地去做的，因?yàn)槲沂莻€(gè)不太愛做功課的孩子。能跟得上老師盡量跟，跟不上的就不要太拼命地去跟了，要有自己的節(jié)奏。老師的節(jié)奏體現(xiàn)在功課上，若只是為了完成功課而去寫那些東西，還不如自己保持自己的節(jié)奏，完成自己的任務(wù)就好。

　　有些人反映說學(xué)到了后面就忘記了前面的東西，這點(diǎn)你放心，高三老師會(huì)帶著你翻來覆去地去復(fù)習(xí)和整合知識。若真的還有這種情況，那說明你不適合跟著老師走，可以放慢腳步，進(jìn)入自己的節(jié)奏，反正只要學(xué)到了東西就成。

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