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北京中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)2020年!每年都會(huì)有兩次聽(tīng)說(shuō)診斷,英語(yǔ)這個(gè)科目是非常簡(jiǎn)單的,大家只要養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在這次診斷中取得一個(gè)好成績(jī)并不難,聽(tīng)說(shuō)診斷的成績(jī)是固定的,你可以給自己定一個(gè)目標(biāo)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)2020年。
本次中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)模擬考注意事項(xiàng)
模擬演練的目的是幫助考生熟悉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)考的診斷環(huán)境、診斷流程和診斷辦法,為正式診斷做好準(zhǔn)備。所以各位考生要在考前充分熟悉診斷流程和答題要領(lǐng),避免正式診斷中犯錯(cuò)。
進(jìn)入考場(chǎng)后——
考生要盡快找到自己的座位,佩戴好耳麥,端正坐好,接受人臉識(shí)別,登錄診斷系統(tǒng),隨后等待診斷指令?忌貏e注意按照正確方法佩戴耳麥。如人臉識(shí)別30秒不成功時(shí),考生要填寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)登錄診斷系統(tǒng)。
試音和答題時(shí)——
考生要保持中等音量,以免因音量過(guò)大或過(guò)小而造成機(jī)誤判。診斷過(guò)程中,考生不能用手觸碰耳麥。在機(jī)屏幕顯示或播放題目時(shí),考生要快速讀題或聽(tīng)題并做好準(zhǔn)備,當(dāng)聽(tīng)到“嘟”的提示聲音后再開(kāi)始答題。答題過(guò)程中出現(xiàn)“提交本題”按鈕,且當(dāng)前題目已答完,考生要點(diǎn)擊按鈕,以免錄入過(guò)多無(wú)關(guān)聲音。如果機(jī)正在處理信息出現(xiàn)等待界面時(shí),考生要耐心等待,不得喧嘩,擅自做其他無(wú)關(guān)操作。
考生要遵守考場(chǎng)紀(jì)律,獨(dú)立完成診斷,不交頭接耳,不做與診斷無(wú)關(guān)的事。診斷過(guò)程中如遇系統(tǒng)異;驒C(jī)故障,考生要舉手示意監(jiān)考員解決,不可大聲叫喊,影響其他考生。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的答題是一個(gè)“一錘子買(mǎi)賣(mài)”,所以扎實(shí)的基礎(chǔ)能力,清晰的頭腦,冷靜的判斷才是診斷當(dāng)時(shí)我們需要具備的優(yōu)良“品質(zhì)”,而能讓這一切快速成長(zhǎng)的關(guān)鍵,就是能夠?qū)?ldquo;實(shí)戰(zhàn)”放入平時(shí)的訓(xùn)練中。“打鐵還需自身硬”,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)良好的方法,在診斷時(shí)能過(guò)做出優(yōu)秀的計(jì)劃,力爭(zhēng)讓我們的聽(tīng)說(shuō)診斷不!丟!分!
考生要優(yōu)先了解上機(jī)注意事項(xiàng),避免考場(chǎng)違規(guī)。
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展開(kāi)聯(lián)想,歸納總結(jié)
在記憶單詞時(shí)展開(kāi)豐富的聯(lián)想是一個(gè)好辦法。只要有助于記憶,同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活閱歷和各種常識(shí)充分發(fā)揮想象。下面舉三個(gè)實(shí)例:1.在學(xué)習(xí)push和pull兩個(gè)單詞時(shí),同學(xué)們常常把它們的意思弄混。同學(xué)們不妨試著結(jié)合它們的發(fā)音來(lái)記憶,push中的sh的讀音為/∫/,它的口型是雙唇向外凸起,這類(lèi)似于“推”的動(dòng)作,而pull中的字母l發(fā)音為/l/,其舌位是抬起抵住上齒背,所以可以聯(lián)想“拉”的動(dòng)作,這樣就很容易區(qū)分了。2.記憶tomato和potato時(shí),可以這樣聯(lián)想:西紅柿是向上長(zhǎng)的,字母t有向上的感覺(jué);而馬鈴薯是生長(zhǎng)在地下的,字母p的筆畫(huà)向下。這樣是不是很有趣而且很容易記憶了呢?另外,它們的共同點(diǎn)是其復(fù)數(shù)形式都在詞尾加-es。3.dimple和pimple的記憶方法可以這樣聯(lián)想:dimple是酒窩的意思,酒窩在臉上是有一定深度的,它的先進(jìn)個(gè)字母是d,所以可以聯(lián)想單詞deep(深的),而pimple的意思是粉刺的意思,粉刺的顏色是粉紅色,它的先進(jìn)個(gè)字母是p,可以聯(lián)想單詞pink(粉紅色的),這樣就很容易記住了。
聯(lián)想記憶應(yīng)該是多方面、多角度的,同學(xué)們根據(jù)單詞的不同詞性聯(lián)想其不同變化形式,如果是名詞就要想到單復(fù)數(shù)及所有格形式,是動(dòng)詞要想到第三人稱(chēng)單數(shù)、過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞(動(dòng)名詞)形式,要是形容詞、副詞,就會(huì)有原級(jí)、比較級(jí)和更高級(jí)變化。這樣同學(xué)們就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,在腦海中構(gòu)成一個(gè)個(gè)詞匯網(wǎng)絡(luò)相互交織、相互變換。
其實(shí),英語(yǔ)單詞和漢字在構(gòu)詞方面有異曲同工之處,只要善于觀察、總結(jié)歸納,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)在規(guī)律,進(jìn)而獲得成功的快樂(lè),使枯燥的學(xué)習(xí)變得生氣盎然。
(一)根據(jù)構(gòu)詞法記憶單詞,省時(shí)省力
英語(yǔ)中有三種構(gòu)詞法:1.加前綴、后綴;2.合成法;3.派生法。一般說(shuō)來(lái),在詞根上加前綴會(huì)改變單詞的意義,加后綴會(huì)改變單詞的詞性。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這些普遍規(guī)律時(shí),也不可一概而論或望文生義。例如:在動(dòng)詞后加-(e)r,可以表示從事某種職業(yè)的人,如teach-teacher, drive-driver等,但有些詞卻要加-or,如invent-inventor, act-actor等,然而cook-cooker卻與眾不同,cook作名詞時(shí)就是指廚師,cooker卻是爐灶的意思,還有draw加-er后,不是“畫(huà)家”而是“抽屜”的意思。像這樣的例子同學(xué)們要特別記憶,而且由此了解單詞不可隨便杜撰的道理。
(二)根據(jù)單詞的音、形聯(lián)系,大量擴(kuò)詞
在英語(yǔ)中有很多同音異義詞,同學(xué)們要善于總結(jié),如sun-son, weather-whether等,只要稍加留心,記憶和運(yùn)用方面不難掌握,然而有一些單詞在拼寫(xiě)和發(fā)音上都很相似,但意義不同,如果不刻意加以甄別,有時(shí)會(huì)弄出笑話(huà)來(lái)。例如:在一次根據(jù)朗讀、畫(huà)圖畫(huà)的訓(xùn)練中,很多同學(xué)就鬧出了笑話(huà)。短文的內(nèi)容是:In the picture, there is a house. Behind the house there is a river. Near the river there are two horses, two women with beautiful hats are on the horses. They are very happy. 有的孩子在紙上畫(huà)出了三座房屋,還有的把兩個(gè)婦女畫(huà)在了房子上,這充分說(shuō)明大家不能區(qū)別horse(s)與 house(s)。類(lèi)似的笑話(huà)在同學(xué)們的作文中也常出現(xiàn),如 I am not feeling well. I don’t want to eat some foot (food); On my birthday, my friends gave me many beautiful parents (presents)等。所以,同學(xué)們一定要對(duì)形近詞加以區(qū)分,切不可犯張冠李戴的錯(cuò)誤,例如:word-world,quiet-quietly-quick-quickly
-quilt-quite,bed-bad,dear-bear-deer-beer,thirty-thirsty,taught-caught-bought-brought-thought-though等。
有些單詞只要變換其中一兩個(gè)字母就會(huì)成為另一個(gè)單詞,如: sick, kick, tick, pick, stick, thick, quick; cake, lake, make, take, wake, bake, rake, snake 等。這告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)單詞時(shí)是需要細(xì)心的,不然失之毫厘則謬以千里。
對(duì)于聽(tīng)力和口語(yǔ),你們也有了一定的熟悉度,診斷的時(shí)候不會(huì)太手忙腳亂,聽(tīng)力和口語(yǔ)都是機(jī)考的,大家要做好準(zhǔn)備才行。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!
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