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2020延慶區(qū)初中期中語文試題及答案解析!因為期中診斷涉及科目較多,復習時間有限,同學們應(yīng)給自己劃定每天的任務(wù),提出具體的學習要求,增強復習的目的性和緊迫感,進而提高復習效率,保證自己在診斷中的信心。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020延慶區(qū)初中期中語文試題及答案解析。
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善于提問的習慣
我們要積極鼓勵孩子質(zhì)疑問題,帶著知識疑點問老師,問同學,問家長。學問、學問,學習就要開口問,不懂裝懂較終害自己,提問是主動學習的表現(xiàn),能提出問題的孩子是學習能力較強的孩子,是具有創(chuàng)新精神的孩子。
切磋琢磨的習慣
《學記》上講“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的,遇到問題要互幫互學,展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點,彌補自己的不足,象蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經(jīng)過反復加工,釀造知識精華。
獨立功課的習慣
做功課的目的是鞏固所學的知識,培養(yǎng)獨立思考能力,不是為了交老師的差,或是應(yīng)付家長。
有的孩子做功課的目的不明確,態(tài)度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,會做的馬馬虎虎,不會做的就不動筆;有的孩子好高騖遠,簡單的是會而不對,復雜的對而不全,這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。
所以我們要重視做功課,在做題目時要認真思考,總結(jié)概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。
隱藏在期中診斷的信息和作用很多,考生要采取正確的復習方法應(yīng)對,爭取考一個好成績出來。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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