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口語的學習方法
1. 語音問題
幾乎每個人都接受過英語語音訓練，但是在實際應用時，語音仍是較讓人頭疼、較難攻克的問題。若是語音不過關，自己開口講話時就會底氣不足，并且無法辨別對方的發(fā)音，聽力受挫，那么交流就會很困難。要突破語音難關，首先要明白單個音素的發(fā)音，在此基礎上把握連續(xù)、縮讀等口語表達時較常見的語音現(xiàn)象，進而訓練英語口語的語調(diào)和節(jié)奏。訓練時要模仿原聲錄音，有條件的還應錄下自己的發(fā)音，與原聲帶進行對比，這樣比較容易發(fā)現(xiàn)自己的不足。糾正發(fā)音是一個枯燥的過程，只有具備耐心、細心和恒心，才會有進步。“Well begun is half done”，因此，一定要有一個好的開端。
2. 詞匯問題
中國孩子學習英語，詞匯量并不是問題，但為什么我們講話美國人有時聽不懂呢?關鍵在于我們掌握的詞匯含義，與實際的地道用法脫節(jié)。很多美國人有這樣一種感覺，中國孩子講英語時“talk like a book”，并且是一本“difficult book”。這樣交流的效果肯定是大打折扣的。如何學習、掌握地道的口語語匯呢?我給大家的建議是多看原版電影。盡管電影情節(jié)是夸張的，但語匯是較地道的。在實際表達時，并不需要太大的詞匯量，關鍵在于掌握其地道的用法，加以靈活運用。
3.思維問題(這是聽說較大的障礙)
有些人發(fā)音不錯，詞匯不是問題，對句型的把握也可以，但是開口說英語時仍磕磕絆絆，詞不達意，這里有一個很重要的問題，就是思維不到位。美國人的思維模式和我們有很大的差異。如果對兩種不同思想表達方式和思維邏輯關系把握不準，就達不到交流的目的。比如說，美國人在勸說、安慰或提建議時都是有一定的思維套路可遵循的。如果大家能把握好它，就能有效地“organize ideas”。語音、詞匯、句型和思維是突破英語口語的關鍵。在此基礎上，還要配合大量的訓練，堅信“Practice makes perfect”，要有“hungry for speaking”的欲望。只有這樣，才能在短期內(nèi)真正地突破口語關。
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