北京英語(yǔ)高考聽(tīng)說(shuō)試題的做題分析技巧，幫你提升成績(jī)

2020-10-29 14:27:08 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京英語(yǔ)高考聽(tīng)說(shuō)試題的做題分析技巧，幫你成績(jī)！診斷時(shí)間越發(fā)臨近，對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少了，越到診斷反而越不知道復(fù)習(xí)什么，小編給大家整理了一些做題的技巧，幫助大家考得好成績(jī)，切記一定要放平心態(tài)，心態(tài)也是診斷的基本功，小編個(gè)大家準(zhǔn)備了秘籍，快來(lái)看看把！接下來(lái)就看大家的努力程度了。下面小編就給大家?guī)?lái)北京英語(yǔ)高考聽(tīng)說(shuō)試題的做題分析技巧，幫你成績(jī)，希望對(duì)大家有所幫助哦！

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　　1.錄音不宜太心急，一到錄音時(shí)間就開(kāi)始錄音。　　IsJamesinterestedinmusiclikeyou? 　　2.大聲說(shuō)英語(yǔ) 　　從閱卷經(jīng)驗(yàn)看，在每一部分的診斷中，考生只要能說(shuō)出相關(guān)的英語(yǔ)，回答的不管是一個(gè)一個(gè)短語(yǔ)，還是一個(gè)并不是很完整的句子，都會(huì)給分。　　以2011真題PartB為例　　Q3.Whatdidthemandoinmostofhissparetime? 　　Hespentmostofhissparetimelearningtoplaythepianoandviolin.(得助力能力2分) 　　Playthepianoandviolin.(得助力能力2分) 　　Pianoandviolin.(至少得1-1.5分) 　　Playpiano/violin.(起碼有1分) 　　Piano/violin(起碼有0.5分) 　　有把握時(shí)，請(qǐng)把句子說(shuō)完整;把握不大時(shí)，說(shuō)出句子的部分甚至一個(gè)關(guān)鍵的詞也是很好的。　　在回答Why....?句子時(shí)，用了Because....來(lái)回答;在回答Howmany...?句子時(shí)，用了Thereare/is……來(lái)回答，一樣能得些分。因此，在口語(yǔ)診斷中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主動(dòng)叫評(píng)卷老師不要給分給考生。　　當(dāng)然考生的“Sorry,Idon’tknow”也是告訴老師，你不要給分給我了，因?yàn)槲也欢�。所以，與其有禮貌的說(shuō)“Sorry,Idon’tknow.”倒不如爭(zhēng)取說(shuō)出相關(guān)的哪怕是一兩個(gè)單詞，也好讓評(píng)卷老師找到給你分的理由。(想了解更多教育資訊，馬上點(diǎn)標(biāo)題下方藍(lán)字關(guān)注。每日與您不見(jiàn)不散!) 　　說(shuō)實(shí)在，無(wú)論什么診斷，能給分的題老師少有不會(huì)不給的，因?yàn)槟愕臓?zhēng)取不放棄很大可能會(huì)感動(dòng)評(píng)卷老師。　　特別提醒：　　哪怕說(shuō)不好或不懂說(shuō)也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因?yàn)榭忌男?huì)讓評(píng)卷老師覺(jué)得考生的態(tài)度不好，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，更不要說(shuō)一些與本話(huà)題不相關(guān)的英語(yǔ)，普通話(huà)或方言等。全過(guò)程當(dāng)然杜絕不文明用語(yǔ)。

　　緩解焦慮的方法

　　3.說(shuō)好前幾句

　　擔(dān)任多年英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話(huà)改卷的老師發(fā)現(xiàn)，先進(jìn)印象很重要。“領(lǐng)取”給分是常有的事。用較好語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，自信地把開(kāi)頭說(shuō)出來(lái)，你會(huì)馬上贏得老師的好評(píng)，給你優(yōu)異是不足為奇的。尤其體現(xiàn)在PartA的模仿朗讀和PartC的故事復(fù)述部分里。

　　4.善于自然糾正

　　在PartB的三問(wèn)五答里，有些考生明知自己回答錯(cuò)了，不敢再說(shuō)，呆呆地等著時(shí)間過(guò)去。其實(shí)，當(dāng)考生在錄音的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己回答錯(cuò)了，只要時(shí)間允許，考生又能自然糾正過(guò)來(lái)，評(píng)卷老師是會(huì)以考生較后糾正過(guò)來(lái)的答案給分的。

　　5.巧練自信的聲音

　　宏亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿(mǎn)自信的感覺(jué)。相反，懶洋洋的聲音對(duì)人有催眠作用，會(huì)讓本來(lái)已經(jīng)有倦意的老師感覺(jué)更累。然而，聲音也不宜時(shí)大時(shí)小。

　　保持自信，字正腔圓的表達(dá)一定能打動(dòng)評(píng)卷老師，得分就會(huì)高一些。

　　特別提醒：

　　嘴巴不能太靠近microphone，否則，連不該錄進(jìn)去的呼吸聲或喘氣聲也聽(tīng)得清清楚楚。整個(gè)過(guò)程更不要隨意動(dòng)microphone，如摘下等，這樣很容易導(dǎo)致錄音不成功而出現(xiàn)零分現(xiàn)象。

　　廣州一模聽(tīng)說(shuō)診斷就PartA，抽查了6804份錄音，其中有7人因錄音不成功而得0分，實(shí)在可惜。

　　6.活用“That’sall.Thankyou!”

　　在PartC的復(fù)述故事中，盡自己能力多說(shuō)，如果能說(shuō)上80秒或稍多點(diǎn)的時(shí)間為較好。

　　復(fù)述的故事要完整，用好一些過(guò)渡詞。

　　如開(kāi)始時(shí)可用：

　　Oneday/morning/afternoon/evening;Theotherday;Manyyearsago;Longlongago;Onceuponatime等。

　　發(fā)展故事時(shí)可用：

　　Then/Afterthat/Onedaylater/But/However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/Tomysurprise等等。

　　結(jié)束故事時(shí)可用：

　　Finally/Atlast/Eventually等。

　　故事復(fù)述完了，別忘了有禮貌地說(shuō)一聲“That’sall.Thankyou!”

　　特別提醒：

　　說(shuō)的時(shí)候，不妨看看右下角的時(shí)間去調(diào)整自己的速度，太快吧，不像在復(fù)述，而且很快就講完;太慢吧，評(píng)卷老師聽(tīng)起來(lái)會(huì)煩;如果停頓的時(shí)間太長(zhǎng)再繼續(xù)就更加不提倡(因?yàn)樵u(píng)卷老師可能誤以為你說(shuō)完了，而不繼續(xù)往下聽(tīng)了)，因此，千萬(wàn)不能停頓太久!

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2020海淀一模英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練要注意，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練要講究方法

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