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2020北京歷史高一期末診斷卷及答案，考前走出診斷誤區(qū)！各位高一的小伙伴們經(jīng)過了高一的先進(jìn)學(xué)期，馬上就迎來高一的先進(jìn)次的期末診斷，時間在不斷地逼近，復(fù)習(xí)時間也在縮短，如何在較短的時間，成績呢？下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京歷史高一期末診斷卷及答案，考前走出診斷誤區(qū)，希望對各位小伙伴的成績有所幫助哦！
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期末診斷常用的復(fù)習(xí)方法
同學(xué)們，期末診斷即將來到了，也是檢驗自己學(xué)習(xí)成果的時候，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷史學(xué)習(xí)，你有沒有掌握必要的歷史知識呢? 如何才能提高復(fù)習(xí)效果，取得更好的學(xué)習(xí)效果呢?要做到以下幾點：
一、要在老師的指導(dǎo)下，初步學(xué)會搭建歷史知識結(jié)構(gòu)的能力。對同學(xué)們而言，歷史教材內(nèi)容是比較完整和系統(tǒng)的，但如果沒有老師的指導(dǎo)，你們自己很難形成知識體系。所以需要首先在一個學(xué)習(xí)主題內(nèi)部理出知識線索出來，如八年級歷史，列強(qiáng)發(fā)動的四次侵華戰(zhàn)爭，同學(xué)們要做到在近代西方列強(qiáng)侵華史這一個主題下進(jìn)行知識的串聯(lián);其次是學(xué)會給學(xué)習(xí)主題以準(zhǔn)確的“定位”，了解它在本冊書中的地位;較后是牽出串在章節(jié)之間的“綱”，即教材的主線，做到前后聯(lián)系。同時在復(fù)習(xí)過程中，一方面鞏固記憶，另一方面查找有沒有遺漏的知識點，以求更全面更深入地把握知識，提高能力。
二、同學(xué)們要學(xué)會一些有效的歷史知識記憶法。如七年級是打基礎(chǔ)的階段，增強(qiáng)記憶力顯得尤為重要。常用的歷史知識記憶法有重復(fù)記憶法、比較記憶法、歌訣記憶法、定點串線記憶法等，同學(xué)們要從死記硬背達(dá)到活記軟背。要學(xué)會融會貫通，找到知識與知識之間的聯(lián)系。
三、學(xué)會主動探究歷史結(jié)論。同學(xué)們應(yīng)該做到在掌握歷史史實的基礎(chǔ)上，思考為什么會得出這樣的結(jié)論，從而加上自己的理性思考，就能很好的掌握歷史知識了。但并非要求我們在復(fù)習(xí)時只重視歷史結(jié)論的得出，還是要回歸教材本身，要重視基礎(chǔ)知識的落實，絕不可避重就輕，一味地深挖難題。
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