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2012秋期高一期末歷史試題答案分享！北京的同學(xué)們來看看

2020-11-25 23:04:17 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　期末診斷復(fù)習(xí)攻略

　　神入歷史，理解巧記

　　所謂神入，是指人們對客觀事物的感知，已深入其中，達到物我交融的境地。把這種方法借用到我們的歷史學(xué)習(xí)之中，可以使我們置身于特定的歷史情境中，就像演員進入角色一樣，去體驗歷史人物當(dāng)時的心境，進而更深入的去感悟、理解和認(rèn)知歷史。例如：如果我是發(fā)明大王愛迪生，在當(dāng)時的歷史條件下，我為什么要發(fā)明電燈?我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗之后，我是怎樣成功的?我除了給人類帶來光明之外，我還能給世人帶來什么?我為什么在別人說我是天才時要感慨地說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?等等。同學(xué)們在穿過時空隧道神入歷史情境的體驗中，可以更好的體味愛迪生的創(chuàng)新求索精神以及給人類帶來光明時的幸福與快樂。并獲得學(xué)習(xí)情趣，我們的人文素養(yǎng)。

　　歷史本身就是一種人類的記憶。所以，歷史學(xué)習(xí)的過程也應(yīng)該是一個由感知到積累并理解歷史的過程。記憶歷史是我們學(xué)好歷史的前提條件�？晌野l(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)們對記憶歷史知識往往比較頭疼，大多在死記硬背中浪費了寶貴的時間和精力。因此，老師認(rèn)為，學(xué)會和掌握一些歷史記憶的方法和技巧是很必要的，它可以讓我們在靈活巧記中輕松達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果，并體會到學(xué)習(xí)的快樂。