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北京2020高三期末診斷答案！期末診斷時間就要來了，小伙伴們還在為怎么復習發(fā)愁呢嗎？有不懂得知識點和混淆的重難點嗎？小編明白大家的壓力和難處，準備了期末診斷答案，通過答案看診斷方向和知識點，把握復習重點。所以小編給大家整理了一些干貨，下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高三期末診斷答案，你了解嗎，希望對大家能在這次期末診斷中考出自己的水平！
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期末復習的四大誤區(qū)
死記硬背，生搬硬套
記憶是需要技巧的，死記硬背容易，融會貫通難。另外，死記硬背也是一種事倍功半的學習方法。很多家長和孩子，對于一些知識，以為只要“記住”就行了。所以會出現(xiàn)背課文，背數(shù)學題，背答案……各種背的情況!
然而，孩子大腦儲存這么多“知識”，卻不會應用。即使使用，也是生搬硬套，張冠李戴，錯誤連連。
題海戰(zhàn)術
很多家長，為了提高孩子的成績，期末前給孩子買一大堆訓練資料，讓孩子每天沉浸在“瘋狂”的題海戰(zhàn)術中。
也許，家長們要說“只要功夫深，鐵杵磨成針”或者“量變引起質變”等理由。其實，與其花費大把時間去“鐵杵磨針”，不如去工匠鋪里學習如何打造“針”，省下的時間和精力，完全可以用在其他需要的地方。
盲目的題海戰(zhàn)術，沒有針對性的訓練，做完之后不歸納總結，較終效果甚微，這無疑是一種事倍功半的方法。
只做難題，忽視基礎知識
有些家長可能會認為讓孩子多做難題有利于孩子成績的快速提高，所以在孩子的復習任務中安排了大量難題的訓練。
但是在期末診斷時，考查的內容主要以基礎知識為主，即使是有一點難度的問題，也是孩子能獨立解決的。
另外，大量訓練難題還會影響孩子的自信心，讓孩子對自己的學習能力產生懷疑，同時耗費孩子大量精力，這樣既浪費了寶貴的復習時間，還占用了孩子的休息時間，得不償失。
現(xiàn)階段基礎知識是復習的重點，是孩子在診斷中得以發(fā)揮的基礎，孩子應該從專題訓練回歸到基礎知識的理解，鞏固基礎知識的掌握和運用，不要一味鉆難題、怪題、生題。
注意查缺補漏，將以前診斷試題中出現(xiàn)的錯題進行訂正、分類并牢牢掌握，做到“題不二錯”，就能在診斷中取得優(yōu)異。
打疲勞戰(zhàn)
有一部分家長會認為，期末診斷復習期間必須抓緊每分每秒進行學習，有的家長甚至會督促孩子挑燈夜戰(zhàn)。
其實，在指導孩子復習時，家長要注意引導孩子勞逸結合，有張有弛，合理安排復習科目和時間，讓大腦得到適當休息，使其保持思維活躍，這樣才有助于取得較好的復習效果。
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