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2020北京高三期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧來了！期末診斷時間就要來了，關(guān)于復(fù)習(xí)時間的具體安排，你有計劃了嗎？合理安排時間，合理復(fù)習(xí)，是診斷取得好的成績的一個必備前提哦，期末診斷對于每個小伙伴來說都至關(guān)重要的，所以小編給大家整理了一些干貨，下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京高三期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧來了，希望對大家能在這次期末診斷中考出自己的水平！
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一、高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，大體可分四個階段，每一個階段的復(fù)習(xí)方法與側(cè)重點都各不相同，要求也層層加深，因此，同學(xué)們在每一個階段都應(yīng)該有不同的復(fù)習(xí)方案，采用不同的方法和策略。
1.先進階段，即先進輪復(fù)習(xí)，也稱“知識篇”，大致就是高三先進學(xué)期。
在這一階段，老師將帶領(lǐng)同學(xué)們重溫高一、高二所學(xué)課程，但這絕不只是以前所學(xué)知識的簡單重復(fù)，而是站在更高的角度，對舊知識產(chǎn)生全新認識的重要過程。在先進輪復(fù)習(xí)時，老師的主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的知識點串聯(lián)起來，并將他們系統(tǒng)化、綜合化，側(cè)重點在于各個知識點之間的融會貫通。
所以大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：①立足課本，迅速激活已學(xué)過的各個知識點。②有意識地思考、研究知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。注意到老師選題的綜合性在不斷地加強。③明了課本從前到后的知識結(jié)構(gòu)，將整個知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。能提煉解題所用知識點，并說出其出處。④經(jīng)常將使用較多的知識點總結(jié)起來，研究重點知識所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。
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2.第二輪復(fù)習(xí)，通常稱為“方法篇”。大約從第二學(xué)期開學(xué)到四月中旬結(jié)束。
在這一階段，老師將以方法、技巧為主線，主要研究數(shù)學(xué)思想方法。老師的復(fù)習(xí)，不再重視知識結(jié)構(gòu)的先后次序，而是以提高同學(xué)們解決問題、分析問題的能力為目的，用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類討論”等方法解決一系列問題。同學(xué)們應(yīng)做到：①主動將有關(guān)知識進行必要的拆分、加工重組。找出某個知識點會在一系列題目中出現(xiàn)，某種方法可以解決一類問題。②分析題目時，由原來的注重知識點，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。③從現(xiàn)在開始，解題一定要非常規(guī)范，俗語說：“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以大家務(wù)必將解題過程寫得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。④適當(dāng)選做各地模擬試題和以往高功課，逐漸弄清高考考查的范圍和重點。
3.第三輪復(fù)習(xí)，大約一個月的時間，也稱為“策略篇”。
老師主要講述“選擇題、填空題、應(yīng)用題、探究性命題、綜合題、創(chuàng)新性題的解法”，教給同學(xué)們一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高同學(xué)們的解題速度和應(yīng)對策略為目的。同學(xué)們應(yīng)做到：①解題時，會從多種方法中選擇較省時、較省事的方法。②注意自己的解題速度，審題要慢，思維要全，下筆要準(zhǔn)，答題要快。③養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習(xí)慣，思考命題者是怎樣將考查的知識點有機的結(jié)合起來的，有那些思想方法被復(fù)合在其中，對命題者想要考我什么，我應(yīng)該會什么，做到心知肚明。
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