北京市平谷區(qū)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期初二期末試卷

2020-12-07 18:17:55 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京市平谷區(qū)2020-2021學(xué)年先進(jìn)學(xué)期初二期末試題！同學(xué)們，在解題技巧的探尋上，初中生應(yīng)該牢記三大點(diǎn)，其一是充分利用已有的知識(shí)，其二是全方位多個(gè)角度的分析題意，并且恰當(dāng)利用輔助的條件，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化;較后，再牛的解題技巧也要經(jīng)常去運(yùn)用它們才能夠看得到實(shí)際作用。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市平谷區(qū)2020-2021學(xué)年先進(jìn)學(xué)期初二期末試題。

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　　初二數(shù)學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題分析

　　(1)初中生學(xué)習(xí)缺少科學(xué)性。表現(xiàn)在：部分同學(xué)上課不認(rèn)真記筆記，，功課不能及時(shí)鞏固、復(fù)習(xí);忙于應(yīng)付功課，對(duì)知識(shí)不求甚解。

　　(2)忽視基礎(chǔ)。表現(xiàn)在：有些“自我感覺(jué)良好”的孩子，常輕視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書(shū)寫(xiě)，反而對(duì)難題很感興趣，以顯示自己的“水平”。

　　(3)忽視初中數(shù)學(xué)功課或訓(xùn)練。表現(xiàn)在：缺乏對(duì)問(wèn)題的深入思考，有時(shí)加油站上的答案由于印刷錯(cuò)誤，孩子們功課做完后核對(duì)答案時(shí)不相信自己的結(jié)論，把自己的答案一劃，把錯(cuò)誤答案抄上;書(shū)寫(xiě)規(guī)范性差;

　　(4)周練診斷出錯(cuò)率高。表現(xiàn)在：一種是一時(shí)想不出怎么做，事后會(huì)做，臨場(chǎng)狀態(tài)不好;第二種是表面上會(huì)做，但由于審題不仔細(xì)，對(duì)概念理解不清，不準(zhǔn)確。

　　初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)好

　　優(yōu)先預(yù)習(xí)

　　初二數(shù)學(xué)每一節(jié)課前都務(wù)必養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，努力在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己不懂的問(wèn)題，以便能帶著問(wèn)題聽(tīng)講。課堂上注意老師如何閱讀課文，從中培養(yǎng)自己掌握如何分析定義、定理中的關(guān)鍵字、詞、句以及與舊知識(shí)的聯(lián)系。

　　式和函數(shù)

　　初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上，對(duì)孩子整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運(yùn)算。

　　這對(duì)孩子的思維要求立馬上了一個(gè)臺(tái)階。孩子學(xué)起來(lái)，需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要么優(yōu)先培養(yǎng);要么在初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時(shí)間。

　　歸納總結(jié)

　　經(jīng)常歸納總結(jié)學(xué)過(guò)的知識(shí)，培養(yǎng)復(fù)習(xí)習(xí)慣。剛開(kāi)始時(shí)，可跟著老師總結(jié)一節(jié)課或一個(gè)單元的內(nèi)容，一個(gè)階段后可根據(jù)老師提出的復(fù)習(xí)提綱，自己帶著問(wèn)題去鉆研課文。

較后過(guò)渡到由自己歸納，促使自己反復(fù)閱讀課文，及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故知新。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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