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加強實驗復習
生物實驗是生物學的基礎(chǔ),它在高考中占有相當大的比重,高考實驗題力圖通過筆試的形式考查孩子的實驗能力,同時力圖通過一些簡單的實驗設(shè)計來鑒別考生獨立解決問題的能力和知識遷移能力。
高考要求的任何一個實驗都包含著一定的實驗思想和方法,這些思想和方法被廣泛地應用于生物科學的研究當中,能否將學到的實驗思想和方法遷移到新的實驗情景中或相關(guān)的生物探究實驗中,是高考對考生實驗能力考查的具體體現(xiàn)。
因此在實驗復習時,要認真領(lǐng)會每個實驗的設(shè)計意圖和總結(jié)實驗方法。生物高考中要求考生能夠設(shè)計簡單的生物學實驗,掌握基本的實驗操作;能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行解釋和分析,也包括判斷實驗結(jié)果和推導實驗結(jié)論等內(nèi)容;能夠設(shè)計實驗方案。要重視綜合實驗題,要把實踐動手能力的培養(yǎng)放在更加重要的位置。
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