2018-2019第一學(xué)期北京海淀七年級(jí)上語文學(xué)科月考測(cè)評(píng)試卷

2020-12-20 22:54:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018-2019先進(jìn)學(xué)期北京海淀七年級(jí)上語文學(xué)科月考測(cè)評(píng)試題！試題上的每一道錯(cuò)題都是你進(jìn)步的好機(jī)會(huì)，既然做錯(cuò)了一次，那就爭(zhēng)取不要錯(cuò)第二次，說不定這道題還會(huì)以另一種方式出現(xiàn)呢！下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019先進(jìn)學(xué)期北京海淀七年級(jí)上語文學(xué)科月考測(cè)評(píng)試題。

2018-2019先進(jìn)學(xué)期北京海淀七年級(jí)上語文學(xué)科月考測(cè)評(píng)試題

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7年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料(童趣)

一、詞語積累

(一) 常規(guī)詞語 [余]我。　 [童稚(zhì)]幼小。稚，幼小。　[秋毫]秋天鳥類新生出的纖細(xì)羽毛。比喻較細(xì)微的事物。毫，細(xì)毛�！� [故]所以�！� [物外]超出事物本身。　[私]暗自，暗暗的。　[擬作]比作。擬，比，比擬。　 [向]接近。　[昂首]抬頭。昂，抬。 [項(xiàng)]頸，脖頸�！� [素帳]未染色的帳子�！� [徐]慢慢地�！� [觀]看，觀賞。　 [果]果真�！� [唳(lì)]鳥鳴。　[怡(yí)然]安適、愉快的樣子。　[定神]使精神安定。 [以……為……]把……當(dāng)作……。　 [礫(lì)]碎石、碎瓦�！� [壑(hè)]坑谷、深溝�！神游]游覽于假想境界中，愉快而滿足�！� [興]興趣�！� [蓋]有“原來”的意思�！� [為(wèi)]被�！� [方]正。　 [鞭]用鞭子打�！� [數(shù)十]幾十�！� [驅(qū)]趕，驅(qū)逐。

(二) 通假字 [強(qiáng)]通“僵”，僵硬的意思。

(三)成語 [明察秋毫]明，視力。察，看清。本來形容目光敏銳，連較微小的東西也看得清。后形容人洞察事理。 [怡然自得]形容安適、愉快而滿足的樣子。 [怡然稱快]形容內(nèi)心十分快意。 [龐然大物]外表上龐大的東西。 [夏蚊成雷]夏天蚊子的聲音像雷聲一樣，形容蚊子很多。

二、文學(xué)常識(shí)

本文選自《浮生六記·閑情記趣》。作者沈復(fù)，清代文學(xué)家。

三、整體把握

本文圍繞“物外之趣”記敘了童年時(shí)的幾件趣事：一是把蚊子成雷當(dāng)作“群鶴舞于空中”、“鶴唳云端”;二是將叢草、蟲蟻、土礫分別當(dāng)成樹林、野獸、丘壑，神游其中;三是觀蟲時(shí)驅(qū)趕癩蝦蟆。首段先點(diǎn)明主旨“物外之趣”，二、三、四段記事分述。作者以“物外之趣”統(tǒng)攝幾件事，意在說明他年幼時(shí)已經(jīng)有了自發(fā)的審美意識(shí)和審美情趣。

四、閱讀探究

1. 從先進(jìn)段來看，小時(shí)的我有怎樣的本領(lǐng)、習(xí)慣和收獲? 本領(lǐng)：張目對(duì)日，明察秋毫。習(xí)慣：見藐小之物，必細(xì)察其紋理。收獲：時(shí)有物外之趣。

2. 體現(xiàn)全文中心的詞語是什么? 物外之趣.

3. 圍繞“物外之趣”寫了哪幾件事? ㈠將蚊子擬作白鶴之趣。㈡神游叢草、土礫、蟲蟻構(gòu)成的幻境之趣。㈢觀蟲斗、驅(qū)癩蝦蟆之趣。 4. 表現(xiàn)作者心情的詞語有哪些?有怎樣的作用? 詞語：“怡然稱快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等。作用：形象真實(shí)地反映了兒童觀物時(shí)的心理，表現(xiàn)了“物外之趣”，使讀者如身臨其境。

5. 推測(cè)作者將癩蝦蟆“驅(qū)之別院”的目的。可能為“二蟲”復(fù)仇，主要原因是它破壞了自己的審美情趣。

6. 第四段表現(xiàn)作者“童稚”的語句是什么? 神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 7. 作者獲得“物外之趣”的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是什么? 基礎(chǔ)：細(xì)致的觀察。關(guān)鍵：豐富的想像。 8. 從文中可以看出“物外之趣”是怎樣得來的? ① 有強(qiáng)烈的好奇心。②有細(xì)致的觀察力。③有豐富的想像力。

五、遷移運(yùn)用

1. 學(xué)了本文，你得到什么啟示? ① 要熱愛動(dòng)物、熱愛自然，與大自然中的生命和睦相處。 ② 獲得美好的體驗(yàn)要有強(qiáng)烈的好奇心、敏銳的觀察力、豐富的想像力。 ③ 要善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，懷有一顆童心，做一個(gè)有情趣的人。

2. 你的童年也一定有“物外之趣”的美好體驗(yàn)，寫下來，與大家分享。 (如：觀察螞蟻搬家，把它們想像成支援前線的“大軍”;看到漫天飄舞的雪花，把它當(dāng)作天女散花;自己筑小塘壩堵住水源，而后打開塘壩，把它想象成黃河決堤;自己“過家家”時(shí)，拿松針當(dāng)韭菜、拿手帕當(dāng)被褥、拿布娃娃當(dāng)孩子、拿小盒子當(dāng)房屋，手動(dòng)著，嘴說著，陶醉其中，其樂無窮。……)

3. 生活中，你怎樣做一個(gè)有情趣的人? 心胸開闊，不為生活所累;遇事想得開，利用想像把困難和挫折當(dāng)成朋友的善意玩笑;把自己遇到的好事和壞事都當(dāng)成生活對(duì)自己的恩賜等。

4. 閱讀下列古詩，談?wù)勥@首詩包含的情趣。古朗月行李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。兒童善于觀察，對(duì)事物懷有強(qiáng)烈的好奇心，又有豐富的想像力。他們?cè)谕嫖丁⑾胂竦拿篮玫捏w驗(yàn)中得到心理的滿足，獲得了審美情趣。

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② 2018-2019北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中診斷

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