北京海淀101中學(xué)2017-2018年七年級(jí)上期中考試語文試題

2020-12-21 00:09:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京海淀101中學(xué)2017-2018年七年級(jí)上期中診斷語文試題！只有一次期末診斷，這個(gè)學(xué)期想要證明自己的能力，就看這次診斷的成績(jī)了，考好了別驕傲，沒考好也別自我放棄。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京海淀101中學(xué)2017-2018年七年級(jí)上期中診斷語文試題。

北京海淀101中學(xué)2017-2018年七年級(jí)上期中診斷語文試題

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應(yīng)采用孩子喜聞樂見的形式

開展綜合性語文訓(xùn)練，應(yīng)根據(jù)所教孩子的實(shí)際情況和孩子的需要來決定。與孩子商量準(zhǔn)備實(shí)施的語文活動(dòng)，征求他們的意見，要盡量采用孩子喜聞樂見的形式。新課程注重各學(xué)科的互相滲透，主張充分運(yùn)用各種現(xiàn)代科技手段。教師應(yīng)該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識(shí)，學(xué)會(huì)使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設(shè)備，使語文課堂教學(xué)更加豐富多彩。

教學(xué)中，我跟孩子商量，怎么使語文教學(xué)豐富多彩?孩子們經(jīng)過討論，向我提出了幾個(gè)建議�，F(xiàn)簡(jiǎn)錄如下：猜謎語比賽。全班分成四個(gè)組，由兩個(gè)同學(xué)做主持人，大家搶答字謎，以答對(duì)多的組為優(yōu)勝;手抄報(bào)比賽。全班同學(xué)都出一份手抄報(bào)，由老師和兩位同學(xué)一起評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)前五名;詩歌朗誦比賽。每人選一首課本沒有的詩，到講臺(tái)演講，由老師和兩位同學(xué)一起評(píng)比;利用心理，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制;教師與孩子互相溝通，雙方一起備課、討論、改功課……這些都是師生互動(dòng)的好形式，有利于培養(yǎng)孩子自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)孩子自學(xué)語文的能力。

應(yīng)著眼于孩子未來學(xué)習(xí)能力的發(fā)展

我們對(duì)教材的篩選，對(duì)教學(xué)方法的選擇，都應(yīng)該從給予孩子一種獨(dú)立發(fā)展自我學(xué)習(xí)能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的語文學(xué)習(xí)方法，形成一種長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的自我學(xué)習(xí)本領(lǐng)。因此，在教學(xué)過程設(shè)計(jì)上，教師應(yīng)大膽放手，讓孩子自己去讀，動(dòng)手找資料去寫，在講臺(tái)上大膽說，互相之間細(xì)心聽;學(xué)會(huì)到圖書館找資料，摘錄報(bào)紙，編輯文章，制作電腦小報(bào);增加獨(dú)立學(xué)語文的能力，那么，我們便成功了。

期末診斷的范圍比較大，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，還是要把復(fù)習(xí)的過程放的寬松一些，別一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的慢慢磨想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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