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北京市海淀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

2020-12-21 16:59:07  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市海淀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

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生物的生殖和發(fā)育

1、生物的生殖:有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式(既精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,如種子繁殖)

無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式(如椒草葉片繁殖、馬鈴薯塊莖繁殖)

植物的無(wú)性生殖:

嫁接:把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成為一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫木。分:枝接,芽接,嫁接時(shí)應(yīng)使接穗和木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活(蘋(píng)果、梨、桃、柑橘、月季、菊花、仙人掌類(lèi)常利用嫁接繁育優(yōu)良品種)

扦插:(也稱(chēng)插條)是一種培育植物的常用繁殖方法?梢约羧∧成缶涂梢栽苑N,使之成為獨(dú)立的新植株。

組織培養(yǎng):將植物的莖尖,葉片,莖段等切成小片,或用花粉等在無(wú)菌條件下,在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),使他們發(fā)育成完整的植物體。

壓條:草莓可進(jìn)行壓條繁殖。

特例:動(dòng)物的克隆是無(wú)性生殖方式,試管嬰兒是有性生殖。

2、概念:

(1)完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期的發(fā)育過(guò)程,例如:家蠶,蜜蜂,菜粉蝶,蠅,蚊。

(2)不完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵,若蟲(chóng),成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期的發(fā)育過(guò)程。例如:蟋蟀、螻蛄、螳螂、蝗蟲(chóng)。

(3)變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼蟲(chóng)和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。例如:青蛙、蟾蜍、蠑螈。

 

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