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北京普通高中學(xué)業(yè)水平診斷考什么
普通高中課程方案所設(shè)定的科目均列入合格性診斷范圍。全市統(tǒng)一組織合格性診斷9門:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。各區(qū)組織合格性診斷4門:體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)。
合格性診斷內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程要求為依據(jù)。
高中學(xué)業(yè)水平診斷是什么意思
高中學(xué)業(yè)水平診斷是為了進(jìn)一步加快普通高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系建設(shè),推動(dòng)普通高中課程改革工作的有效實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的全面,結(jié)合各省普通高中教育發(fā)展實(shí)際,在認(rèn)真調(diào)研論證、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上組織相應(yīng)的診斷。
其中各省市制定相關(guān)政策、要求不一。高中學(xué)業(yè)水平診斷的課程標(biāo)準(zhǔn)、診斷規(guī)定是國(guó)家制定的,由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施;診斷覆蓋全部14個(gè)學(xué)科,其中9科省級(jí)統(tǒng)一組織診斷、其余科目診斷的要求是全省統(tǒng)一的;診斷科目可以6選3、7選3等。為了淡化分?jǐn)?shù),成績(jī)分為5等。
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