北京市石景山區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初一期末語文

2020-12-23 20:22:00 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市石景山區(qū)2017-2018學(xué)年先進(jìn)學(xué)期初一期末語文！每結(jié)束一個學(xué)期，同學(xué)們要準(zhǔn)備期末診斷的復(fù)習(xí)，期末診斷考察的范圍很大，如果有什么不懂的地方，一定要不恥下問，不管是對老師還是對同學(xué)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市石景山區(qū)2017-2018學(xué)年先進(jìn)學(xué)期初一期末語文。

北京市石景山區(qū)2017-2018學(xué)年先進(jìn)學(xué)期初一期末語文

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初一語文學(xué)習(xí)不好的原因

剛升入初中的你們，懷著對新的學(xué)習(xí)生活的美好憧憬，帶著家長的殷切希望，都愿在新的環(huán)境中展現(xiàn)一個輝煌的自我形象�？稍趯W(xué)習(xí)了一段時間后，有些同學(xué)的語文月考成績不盡如人意，部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒。其實這種現(xiàn)象的出現(xiàn)不足為奇，是小學(xué)升初中后語文學(xué)習(xí)銜接過渡階段的必然。

究其原因是多方面的：首先是沒有認(rèn)識到初中語文與小學(xué)語文學(xué)習(xí)上的不同：

①小學(xué)階段孩子年齡小，入學(xué)壓力小，全憑家長老師督促學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣;

②小學(xué)語文知識單一，內(nèi)容簡單，初中語文知識豐富，內(nèi)容復(fù)雜，文體多樣;小學(xué)學(xué)語文以老師教讀帶讀為主，中學(xué)學(xué)語文則在老師指導(dǎo)點撥下孩子自學(xué)為主，孩子需要自己用心去體會感悟;

④小學(xué)以課堂上聽課為主，升入初中后要求孩子自學(xué)能力提高，要求孩子自己主動發(fā)現(xiàn)問題。老師由過去的“保姆型”變為“指導(dǎo)型”這就要求孩子自己有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

了解到以上初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)的異同，我們就要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，搞好中小學(xué)語文學(xué)習(xí)的過渡銜接，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，使中學(xué)的語文學(xué)習(xí)在小學(xué)的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)螺旋形提高。

期末診斷開始之前，同學(xué)們應(yīng)該都會給自己進(jìn)行一個全面的復(fù)習(xí)吧，保證自己在這次診斷中可以穩(wěn)定發(fā)揮，順便看看自己的學(xué)習(xí)水平。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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