北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末地理試題

2020-12-24 09:06:39 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末地理試題！都說地理不好學，可是，地理成績不好的同學，你們有幾個真的把心思放在了地理這門科目上面，不愿意付出時間，你又怎么可能會有所提高呢？下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末地理試題。

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1.明確目標，制定復習計劃

研究課程標準、診斷內(nèi)容及要求等內(nèi)容，把握診斷的動向，明確復習目標，才能比較有效的提高復習效率。在地理復習過程中教師要制定具體、完備的復習計劃，有的放矢，什么時間復習什么內(nèi)容，應該做到心中有數(shù)。在地理復習中大體分三個階段。先進階段是抓好基礎知識的復習，也就是對教材的全面復習;第二階段是精選題目，做好綜合訓練，第三階段是進行模擬診斷。

2.抓好基礎知識和基本技能的復習

試題無論怎樣變化，都是地理基礎知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實，就很容易在診斷過程中遇到障礙。對基礎知識進行全面復習的先進階段，一定要特別重視，力爭做到"當天內(nèi)容及時消化，每單元知識及時鞏固"，力爭吃透每個知識點。在對基礎知識的復習時注意兩點：

2.1把復習目標細化

拋棄大水漫灌式，真正做到小任務，快節(jié)奏，讓孩子感覺到你布置的任務很容易、很輕松地就能完成。如果你布置的任務量太大，使孩子長時間完不成復習任務，很容易使他們對復習喪失信心。

2.2教師要所知識條理化

在上課時羅列出知識點，幫助孩子把知識串成線，織成網(wǎng)絡，形成比較全面的知識，能力體系。

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