高中政治學科教師沖刺期末的做法有哪些？北京的小伙伴們來關注

2020-12-31 23:51:01 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　主要亮點

　　1.注重了對新課標、新高考、新教材的研究與使用。在制定學習目標、梳理主干知識、突破重難點時均落實了這些方面的要求。

　　2.注重了對新教材的研究與使用。特別是高三高二兩個年級很好地處理了新舊教材的關系，及時補充新知，比如社會保障、消除貧困等。

　　3.注重了對省模功課、北京卷、全國卷等真題的研究與使用。三個年級都有選擇的挑選適合自身年級難度特點的真題，進行了課堂講解，限時訓練，典題再現(xiàn)，高考體驗等。

　　4.注重了經(jīng)典題型的講解與方法歸納。主要涉及題型有曲線題、圖表題、傳導題、A對B作用意義類、評析題(批駁類)、認識類等等。

　　5.加大了落實力度。課前背誦、復習提問、爬黑板默寫、當堂訓練等，形式不同，但都是為落實而做。

　　6.注重了時政教學。比如，十九屆四中全會對我國基本經(jīng)濟制度的重新界定、數(shù)據(jù)要素納入分配、第三次分配等等。

　　7.大膽嘗試議題式教學。部分老師運用議題式教學法授課，設置情境真實，任務科學，活躍了政治課堂，鍛煉了孩子思維。

　　8.各學校授課方式方法基本成熟。各學校各年級根據(jù)自身特點探索總結(jié)出了一套適合孩子的教學方法，如二中高三的知識梳理課、探究課，檢測講評課均是高效教學法。

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　　政治：

　　(1)、重點基礎知識突出復習。先進階段的復習不能是簡單知識的重復，既要有知識的系統(tǒng)化，又要突出重點。重點知識是復習的主體部分，在復習過程中要放在突出的位置。

　　(2)、根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，進行單元復習。把相關的知識放在一起進行比較，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。

　　(3)、基本概念準確掌握�；靖拍畹膹土暿紫茸プ￡P鍵詞;其次，把一些內(nèi)容相似或有聯(lián)系或容易混淆的概念放在一起比較，劃出它們的區(qū)別和聯(lián)系，加深記憶。

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