北京期末初中圖形變化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2021-01-09 14:27:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中圖形變化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)！所有關(guān)于圖形變化的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們都要認(rèn)認(rèn)真真的收集起來才行，這可是數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，如果你沒辦法靈活運(yùn)用的話，說明你對(duì)這方面的知識(shí)還不夠了解，不算真正學(xué)會(huì)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中圖形變化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。

北京期末初中圖形變化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.幾何圖形：即從實(shí)物中抽象出的各種圖形，可幫助人們有效的刻畫錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。

2.平面圖形：平面圖形是幾何圖形的一種，指所有點(diǎn)都在同一平面內(nèi)的圖形，如直線、三角形等。

3.立體圖形：是各部分不在同一平面內(nèi)的幾何圖形，由一個(gè)或多個(gè)面圍成的可以存在于現(xiàn)實(shí)生活中的三維圖形。

4.展開圖：有些立體圖形是有一些平面圖形圍成的，將它們的表面適當(dāng)剪開，可以展成平面圖形，這樣的平面圖形稱為相應(yīng)立體圖形的展開圖。

5.點(diǎn)，線，面，體

(1)圖形是由點(diǎn)，線，面構(gòu)成的。

(2)線與線相交得點(diǎn)，面與面相交得線。

(3)點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)：傻做題不如巧做

一、制定切實(shí)可行的計(jì)劃，家長(zhǎng)與孩子一起討論，合理的羅列出完成某些要事的時(shí)間段及要達(dá)到的目標(biāo)。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，要有一個(gè)清醒的復(fù)習(xí)意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個(gè)反思性學(xué)習(xí)過程。要反思對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能有沒有達(dá)到課程所要求的程度;要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法，這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運(yùn)用的，運(yùn)用過程中有什么特點(diǎn);要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等)，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時(shí)碰到的問題中有哪些問題可歸結(jié)為基本問題;要反思錯(cuò)誤，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，訂出改正的措施。

三、數(shù)學(xué)不等于做題，千萬不要忽視較基本的概念、公理、定理和公式，寒假里要把已經(jīng)學(xué)過的教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

其次，數(shù)學(xué)需要實(shí)踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，要“苦做”更要“巧做”，絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時(shí)，要會(huì)通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實(shí)質(zhì)，以達(dá)到“觸類旁通”的境界。此外，大家在平時(shí)做題中就要及時(shí)記錄錯(cuò)題，還要想一想為什么會(huì)錯(cuò)、以後要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定要通過短時(shí)間的專題學(xué)習(xí)，集中優(yōu)勢(shì)兵力，攻克難關(guān)，別留下陷阱。

數(shù)學(xué)的內(nèi)容都是靈活并且有趣的，都說做數(shù)學(xué)題是一個(gè)很奇妙的調(diào)整，解題的過程中你會(huì)很煩，解答后就會(huì)收獲滿滿了。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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