北京2021年什么水平可以嘗試ket考試

2021-01-10 13:52:58 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京2021年什么水平可以嘗試ket診斷!時(shí)間飛逝，馬上就要ket診斷了，那么大家都是怎么準(zhǔn)備的呢？ket的診斷難度有多大的呢？診斷前還是要多多找一些資料去訓(xùn)練的，大家診斷要多多加油哦~下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年什么水平可以嘗試ket診斷！一起來(lái)看一看吧~

　　ket相當(dāng)于幾年級(jí)水平

　　KET診斷是劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書級(jí)別中較初的一級(jí)，診斷相對(duì)容易，比英語(yǔ)四級(jí)要容易。應(yīng)該是四級(jí)比較實(shí)用。劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書(或稱主體系列診斷Main Suite Examinations，縮略為MSE)是英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)專為英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)者所設(shè)計(jì)的共有五個(gè)級(jí)別的系列診斷。該系列診斷是一種對(duì)考生的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力進(jìn)行全面考查的水平診斷。其證書由于其診斷的科學(xué)性、穩(wěn)定性，在世界各國(guó)獲得承認(rèn)，被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。目前，英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)在全世界135個(gè)國(guó)家設(shè)有考點(diǎn)，每年參加MSE診斷的人數(shù)達(dá)三十多萬(wàn)，而只要有FCE(三級(jí))就可以在英聯(lián)邦的國(guó)家申請(qǐng)大學(xué)。

　　ket有必要考嗎

　　智利教育部要求所有在校的孩子在小學(xué)畢業(yè)前的英語(yǔ)水平達(dá)到等同劍橋通用英語(yǔ)(MSE)的初級(jí)水平(KET-Key Eglish Test);在中學(xué)畢業(yè)前的英語(yǔ)水平達(dá)到等同劍橋通用英語(yǔ)的中低級(jí)水平(PET-Preliminary English Test)。對(duì)于智利政府提出的”English Opens Doors”(英語(yǔ)打開)，進(jìn)而發(fā)展智利的戰(zhàn)略來(lái)說，該項(xiàng)目的實(shí)施非常關(guān)鍵。

　　意大利教育部在國(guó)家教育體系中廣泛采用劍橋ESOL診斷,KET,PET診斷被作為國(guó)家教學(xué)大綱的組成部分。奧地利商會(huì)將KET、PET診斷作為其語(yǔ)言能力診斷的標(biāo)準(zhǔn)，并在維也納的普通高中推行KET診斷。 KET診斷在全世界超過100多個(gè)國(guó)家的高等教育機(jī)構(gòu)得到普遍認(rèn)可。

　　如何看待KET診斷首先介紹一下KET，它的全稱是Key English Test.就是劍橋英語(yǔ)的入門診斷，需要的詞匯量為1800個(gè)。孩子診斷首先從KET開始考起，做好閱讀、聽、說、讀、寫的準(zhǔn)備，開始準(zhǔn)備。

　　如果不考KET，直接考PET

　　的話，孩子準(zhǔn)備起來(lái)會(huì)很吃力，需要準(zhǔn)備PET 的詞匯，還要準(zhǔn)備KET 的1800詞匯，需要很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備。如果先考KET的話，再準(zhǔn)備PET就相對(duì)來(lái)說輕松一點(diǎn)。

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KET診斷準(zhǔn)備？

　　聽、說、讀、寫如何準(zhǔn)備

　　聽力和口語(yǔ)是相輔相成的，孩子在積累了一定單詞量之后就可以開始鞏固訓(xùn)練。要多聽多說，合理利用零碎時(shí)間鞏固聽力，訓(xùn)練時(shí)注意發(fā)音，可以模仿原聲來(lái)糾正自己的發(fā)音，同時(shí)注意積累日常用語(yǔ)的語(yǔ)料，并能準(zhǔn)確抓取對(duì)話的關(guān)鍵信息。

　　聽力準(zhǔn)備

　　聽力部分，建議孩子要重復(fù)訓(xùn)練此部分，同時(shí)建議孩子在訓(xùn)練的時(shí)候加快語(yǔ)速，按原速度的1.5-2倍速度去訓(xùn)練。

　　做聽力部分真題的時(shí)候，先進(jìn)遍做完以后，建議在做第2遍的時(shí)候可以把完整話語(yǔ)復(fù)述下來(lái)，由句復(fù)述到段復(fù)述，由句聽寫到段聽寫，同時(shí)可以把關(guān)鍵詞匯默寫下來(lái)，進(jìn)一步提高孩子聽力能力。

　　口語(yǔ)準(zhǔn)備

　　口語(yǔ)訓(xùn)練可以自己一個(gè)人練，當(dāng)然較好是和準(zhǔn)備的同學(xué)一起準(zhǔn)備，互相監(jiān)督，互相提高。同時(shí)，也可以和老師就某些日常話題進(jìn)行專題訓(xùn)練，優(yōu)先準(zhǔn)備相關(guān)素材，水平更容易獲得提高。

　　KET診斷的語(yǔ)音和口語(yǔ)材料大多來(lái)自真實(shí)生活和工作中的場(chǎng)景，內(nèi)容涉及天氣、健康與鍛煉、場(chǎng)所與建筑、學(xué)校與學(xué)業(yè)等等。

　　所以建議小朋友們多收聽歐美廣播、音樂、觀看電影、動(dòng)畫或者電視節(jié)目對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和運(yùn)用能力都是有幫助的。

　　閱讀和寫作的基礎(chǔ)是詞匯，在完成核心單詞的學(xué)習(xí)后，通過閱讀更多精選的原版英語(yǔ)文章鞏固詞匯，才能保證詞匯的真正掌握。

　　寫作準(zhǔn)備

　　KET寫作部分要求會(huì)寫簡(jiǎn)短的英語(yǔ)便條、留言條，孩子可以在準(zhǔn)備中要多訓(xùn)練，先讀懂題目要求，對(duì)應(yīng)寫出三個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容，按照格式，注意連接詞，使用高級(jí)詞匯，就可以輕松拿到優(yōu)異了。這點(diǎn)就需要選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)了。

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