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北京期末初中學(xué)生語音知識

2021-01-11 17:01:44  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中孩子語音知識!英語成績不好,你自己有沒有想過可能是因為語音方面的問題呢,如果你連英語的單詞都讀不好,你又怎么才能有的效果?初中這三年需要注意的問題有很多,英語就是其中之一。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中孩子語音知識。

北京期末初中孩子語音知識

語音是人們交流思想的工具,人們交流思想主要是通過語音(即聽和說)的形式來進行的。所以說,語音對于學(xué)習(xí)一種語言是十分重要的。

語音即人們說話的聲音。英語的語音內(nèi)容主要鋸括48音標、26個字母、讀音規(guī)則及語言在單詞和句子中的基本特征。

英語是文字,基音、形之間有著必然的聯(lián)系,聯(lián)系的“橋梁“就是讀音規(guī)則。掌握了英語的讀音規(guī)則,不僅是學(xué)習(xí)英語這種語言的需要,同時也是記憶單詞,運用語言的需要。掌握了讀音規(guī)則,記憶單詞時就可以“見形知音”或“聽音知形”,提高記憶效率。例如當(dāng)我閃知道字母b讀/b/,字母o讀/o/字母x讀/kx/時,就可以看到box這個詞時知道它的讀音是/boks/,聽到讀/boks/就知道拼寫形式是box。而且,識記英語單詞時,根據(jù)單詞的讀音聯(lián)想記憶單詞的書寫形式比先記形后記讀音容易得多。例如congrat ulation(祝賀)這個單詞,它有5個音節(jié),詞形是14個字母,同學(xué)們可以試一試,得到的結(jié)論一定是先記讀音比先記詞形容易得多。掌握了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,孩子完全可以自行進行嘗試學(xué)習(xí),也就是孩子能嘗試,嘗試能成功,成功能創(chuàng)新。

先進節(jié)英語音標嘗試記憶法

音標是構(gòu)成語音的較小單位,音標是音素的書寫符號。音素是聽覺概念,音標是視覺概念。如當(dāng)我們聽到或讀出/i:/的聲音是時,/i:/是一個音素;當(dāng)我們看到或把/i:/寫出來時,/i:/就叫音標。音標都寫在[]或//內(nèi),是為了把音標和一些小寫字母區(qū)別開來。英語一共有48個音素,書寫出來就是48個音標。

在語音知識中,音標是較基礎(chǔ)的內(nèi)容,先學(xué)音標可以為學(xué)習(xí)字母的讀音打下基礎(chǔ),音素雙可分為元音音素和輔音音素。元音音素又分為單元音和雙元音,輔音音素根據(jù)發(fā)音時聲帶振動與否又分為清音和濁音。

音素(48個)元音音素(20個)單元音(12個)雙元音(8個)輔音音素(28個)清音(11個)濁音(15個)半元音(2個)

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初一英語期末復(fù)習(xí)方法:打牢基礎(chǔ),著眼課本。

課文是教材的中心,是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料,是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。有不少同學(xué)復(fù)習(xí)時把課本拋在一邊,專攻復(fù)習(xí)資料上面的那些難題,結(jié)果時間耽誤了,診斷又考不到,后悔莫及,所以期末復(fù)習(xí)要求著眼課本。復(fù)習(xí)課文時要著眼于找基礎(chǔ),抓基本功訓(xùn)練,要注意在口頭訓(xùn)練的同時又要落實到筆頭訓(xùn)練。對有些課文又可以進行改寫或縮寫。

初一英語期末復(fù)習(xí)方法:明確重點,復(fù)習(xí)計劃要有側(cè)重點。

每單元的checkpoint必須重點復(fù)習(xí),因為診斷題的命題依據(jù)多為這部分知識。復(fù)習(xí)過程中,也不要忽視workbook上的練題目,應(yīng)把那些體現(xiàn)每單元重難點內(nèi)容的題目仔細再做一遍,以便更加鞏固和鞏固課本內(nèi)容。還有一點就是,對英語的習(xí)慣表達法及其與漢語不同的特點,在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強調(diào)。

 

關(guān)于語音方面的學(xué)習(xí),同學(xué)們可要從較簡單的開始訓(xùn)練,一個音節(jié)一個音節(jié)的去鞏固并。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

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