北京初一數(shù)學(xué)不等式計(jì)算題

2021-01-14 07:02:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一數(shù)學(xué)不等式題！數(shù)學(xué)題應(yīng)該非常常見的一種題目了，每一次數(shù)學(xué)診斷應(yīng)該都會(huì)遇到的，讓孩子養(yǎng)成看到題目，首先審題的習(xí)慣，這樣起來(lái)方法會(huì)更正確、更合理，速度會(huì)不斷提高。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一數(shù)學(xué)不等式題。

北京初一數(shù)學(xué)不等式題

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七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法策略：課余學(xué)習(xí)方法

一、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成功課的習(xí)慣

如果從小做功課，就養(yǎng)成了一種馬馬虎虎，敷衍了事的壞習(xí)慣，將來(lái)工作時(shí)就難以做到一絲不茍，有條不紊，認(rèn)真對(duì)待事業(yè)。因此，功課不但要重視知識(shí)內(nèi)容是否正確，還必須注意卷面是否工整和按時(shí)獨(dú)立完成，卷面亂、臟，沒(méi)按時(shí)完成功課，不但導(dǎo)致不良習(xí)慣形成而且必然要影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。做功課的主要要求是：態(tài)度認(rèn)真、字跡工整、卷面整潔、格式規(guī)范，獨(dú)立完成，按時(shí)交卷，及時(shí)改正，保存完整。開始時(shí)，要統(tǒng)一格式、甚至字寫多大，哪道題寫在哪個(gè)格里，都要提出具體要求，以后逐步消減限制，逐步過(guò)渡到孩子獨(dú)立安排，以利于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。在平時(shí)，要嚴(yán)防與糾正投機(jī)取巧，抄襲別人功課與馬虎了事的壞習(xí)慣。

二、養(yǎng)成 “課前預(yù)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到：

1、看：先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn).

2、讀：對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考，注意知識(shí)的發(fā)展形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記，以便帶著問(wèn)題去聽課.

3、做：在對(duì)預(yù)習(xí)知識(shí)有了一定程度的了解后，要求孩子利用課外參考書做一定數(shù)量的訓(xùn)練(要求是有答案的訓(xùn)練).數(shù)量是 3到 5道題，要求包括至少三種不同的題型(填空題、選擇題、解答題、證明題、作圖題等).孩子通過(guò)不同的題型的訓(xùn)練來(lái)了解這部分知識(shí)的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時(shí)通過(guò)訓(xùn)練來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真正存在的知識(shí)疑惑. 養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力.有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識(shí)，汲取新的營(yíng)養(yǎng).

在做題的過(guò)程中，出現(xiàn)差錯(cuò)，錯(cuò)寫、漏寫數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)是常有的事，因此指導(dǎo)孩子認(rèn)真書寫也十分重要。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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