北京初一語(yǔ)文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖

2021-01-16 19:53:36 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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先進(jìn)大方法：了解不同，培養(yǎng)興趣，對(duì)癥下藥

小學(xué)階段的語(yǔ)文知識(shí)在一定程度上來(lái)講是單一的、簡(jiǎn)單的，而初中則是一個(gè)更為復(fù)雜的階段，小學(xué)學(xué)語(yǔ)文以老師教讀帶讀為主，中學(xué)學(xué)語(yǔ)文則在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下孩子自學(xué)為主，孩子需要自己用心去體會(huì)感受。興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。其次，要根據(jù)自己的實(shí)際情況確定一個(gè)奮斗目標(biāo)(理想)。當(dāng)然，所講的目標(biāo)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、大的方面，宏觀的。而更多的是階段性的，或說(shuō)近期的目標(biāo)。

第二大方法：循序漸進(jìn)

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩(shī)，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。

第三大方法：運(yùn)用想象和聯(lián)想

想象和聯(lián)想伴隨著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的始終，聽說(shuō)讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如：在看課文《春》的過(guò)程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的描寫春的古詩(shī)詞，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過(guò)程中，有意識(shí)的把語(yǔ)言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來(lái)。這樣的鍛煉會(huì)大大提高孩子的閱讀能力和理解能力。如果把它運(yùn)用到寫作中，會(huì)有效地提高孩子的寫作水平。

第四大方法：熟讀精思

把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問(wèn)難，較終解決問(wèn)題。

第五大方法：養(yǎng)成自控式的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

語(yǔ)文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要用心聽講、功課書寫規(guī)范、獨(dú)立完成功課、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會(huì)幫助我們?cè)诓恢挥X中提高語(yǔ)文水平。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是沒有什么捷徑可言，就是在一天天的背書中練就的記憶力，可是每個(gè)人的記憶力是有限的，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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