北京初一地理經(jīng)線與緯線的講解經(jīng)緯網(wǎng)

2021-01-23 10:34:23 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一地理經(jīng)線與緯線的講解經(jīng)緯網(wǎng)！初一接觸的科目還是比較多的，就拿地理來說吧，這其中有很多科目都是非常新穎的，比如說地理，地理是一門全新的科目，學(xué)習(xí)起來也得非常細(xì)致才行，該背誦的內(nèi)容也要記得背。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一地理經(jīng)線與緯線的講解經(jīng)緯網(wǎng)。

北京初一地理經(jīng)線與緯線的講解經(jīng)緯網(wǎng)

經(jīng)緯線知識(shí)點(diǎn)

1.經(jīng)緯線知識(shí)點(diǎn)

1.先定方向：一般定向法——面對地圖，上北下南，左西右東

2.判定經(jīng)線和緯線根據(jù)經(jīng)線和緯線的概念得知：經(jīng)線指示南北，緯線指示東西，這樣就可以判斷出哪是經(jīng)線、哪是緯線以及經(jīng)度和緯度。緯度、經(jīng)度判定方法：經(jīng)度若數(shù)值向東越來越大，則是東經(jīng)　若數(shù)值向西越來越大，則是西經(jīng) 緯度若數(shù)值向北越來越大，則是北緯若數(shù)值向南越來越大，則是南緯

緯線

（1）定義：與地軸垂直，并環(huán)繞地球一周的圓圈

（2）特點(diǎn)：①指示東西方向（與地軸垂直） ②每條緯線都是一個(gè)圓 ③緯線的長度不相等（赤道是較大的緯線）

經(jīng)線

（1）定義：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓

（2）特點(diǎn)：①指示南北方向（與赤道垂直） ②每條經(jīng)線都是半個(gè)圓 ③經(jīng)線的長度全部相等

總結(jié)：較長的緯線，就是赤道。因?yàn)榻?jīng)線指示南北方向，所以，經(jīng)線又叫子午線。

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初中地理學(xué)習(xí)方法

一、自編順口溜記憶

地理知識(shí)內(nèi)容繁多，有缺少連貫性，學(xué)習(xí)時(shí)往往記得慢、忘得快，如果編個(gè)順口溜識(shí)記，則會(huì)記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產(chǎn)有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為棉麻折花茶(折指甘蔗)，在學(xué)習(xí)用NSWE幾個(gè)字母分別表示經(jīng)緯度時(shí)，孩子對這幾個(gè)字母很容易造成混淆，張冠李戴，可編為北N南S、西W東E。也可讓孩子自行編順口溜，將較好的順口溜在班上推廣應(yīng)用。

二、學(xué)會(huì)概括

有的章節(jié)內(nèi)容繁多，但重點(diǎn)內(nèi)容少，學(xué)習(xí)時(shí)，只要抓住重點(diǎn)，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復(fù)雜，可用八個(gè)字概括，即山河相間、縱列分布。東北三省的氣候可用四個(gè)字概括，即長冬短夏。我國季風(fēng)氣候的優(yōu)點(diǎn)可概括為：預(yù)熱同期。

三、對地理的原理，概念的理解要抓住重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵

對地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關(guān)鍵和要點(diǎn)，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，對人類有利用價(jià)值的陽光、空氣、水等都是自然資源，通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。就應(yīng)該抓住兩個(gè):要點(diǎn)先進(jìn)，自然資源是自然界中存在的，它不是工業(yè)產(chǎn)品。例如：汽油，雖然對人類有利用價(jià)值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業(yè)產(chǎn)品。第二，對人類有利用價(jià)值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價(jià)值，所以他不是自然資源。

四、有效地體現(xiàn)"地理的特點(diǎn)：地圖和理論的結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上

部分孩子對地理的學(xué)習(xí)存在嚴(yán)重的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為背背成績就會(huì)很好，那是大錯(cuò)。因?yàn)榈乩硎堑貓D和理論的結(jié)合，也就是說要在理解好地理基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要養(yǎng)成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習(xí)慣，使所學(xué)內(nèi)容有效地落實(shí)在地圖上。

1.看地圖學(xué)習(xí)時(shí)首先要多看地圖，將河流、城市、礦產(chǎn)都落實(shí)到地圖上去，并從地圖中找到它們的位置。事實(shí)證明，看各省地圖效果可以于看分區(qū)及全國地圖，如學(xué)習(xí)中國地理華北地區(qū)五省二市時(shí)，可逐個(gè)省學(xué)習(xí)，以山西省為例，其形狀象平行四邊形，主要河流有黃河、粉河、省會(huì)太原，煤礦有北部的大同，中東部的陽泉，臨近省份分別為：北臨內(nèi)蒙古、西臨陜西、東臨河北、南臨河南�？捎孟嗤姆椒▽W(xué)習(xí)其它省份，只要各省地理知識(shí)掌握了，中國地理也就學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)世界地理也是如此。

2、記地圖記地圖也是學(xué)習(xí)地理的重要環(huán)節(jié)，一旦記下了圖就能達(dá)到胸有成竹的效果，例如面積居世界前六位的國家，要記下這幾個(gè)國家的圖形也不難，仔細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，中國的圖形象一只高昂著頭的雄雞，澳大利亞象騾駝背，加拿大象被綁著腳而背朝地的山羊，巴西與南美洲圖形相似。

3、畫地圖如西亞石油輸出的路線，同學(xué)們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不需要繪制得多么精準(zhǔn)，只要能說明問題就行。

五、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來

把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問"為什么?這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會(huì)成為世界雨極呢?結(jié)合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。

六、與生活聯(lián)系起來

地理總是與我們的生活息息相關(guān)，如果與生活聯(lián)系起來，就不會(huì)感到乏味了，"學(xué)習(xí)人口、糧食與環(huán)境"時(shí)，特別是農(nóng)村學(xué)校，可結(jié)合當(dāng)年大量開荒毀林而遺留下來的荒坡荒地的現(xiàn)象，讓孩子作為社會(huì)調(diào)查，了解當(dāng)年開荒毀林的背景、原因及情景，以此激發(fā)起孩子熱愛生活、熱愛大自然并樂于學(xué)地理的情操。

學(xué)習(xí)任何一個(gè)科目，基礎(chǔ)一定要打好，初一地理的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)就在于書本，所以，那些概念知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們要熟讀。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初一地理經(jīng)線與緯線的講解經(jīng)緯網(wǎng)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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