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北京初二上冊語文飲酒原文!進(jìn)入初中之后,現(xiàn)在絕大多數(shù)的孩子都把語文學(xué)習(xí)概況為兩個(gè)板塊:閱讀和寫作。不過我覺得這樣的說法太過籠統(tǒng)了,世人皆知“閱讀和寫作”,但具體怎么操作提高呢?難以說清。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上冊語文飲酒原文。
飲酒(其五)
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
譯文:
居住在人世間,卻沒有車馬的喧囂。
問我為何能如此,只要心志高遠(yuǎn),自然就會覺得所處地方僻靜了。
在東籬之下采摘菊花,悠然間,那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。
山中的氣息與傍晚的景色十分好,有飛鳥,結(jié)著伴兒歸來。
這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義,想要辨識,卻不知怎樣表達(dá)。
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八年級語文期末診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、鞏固本冊書所學(xué)的基礎(chǔ)知識,做到會讀、會寫、會用。
2、背記要求背誦的課文以及語段,做到能正確書寫,并且理解一些語句的含義,積累精練的語句,提高孩子的語文素養(yǎng)。
3、分析課文中精彩的語段,學(xué)習(xí)一些常用的寫作方法,提高孩子的讀寫能力,交際能力,分析能力。
4、通過復(fù)習(xí),使孩子明白:知識貴在積累,溫故知新的道理,養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):
1、本冊教材的字、詞、文學(xué)常識等基礎(chǔ)知識。
2、講讀課文的內(nèi)容及題目。背誦。
3、精要語段的閱讀分析。
4、文章的寫作方法。
三、復(fù)習(xí)難點(diǎn):
揣摩和品味詞、句;學(xué)困生主要是題目的記憶。
四、復(fù)習(xí)用具:
1、投影儀。
2、教科書、加油站以及復(fù)題目單。
五、計(jì)劃課時(shí):略。
六、復(fù)習(xí)順序及反饋方式:
1、復(fù)習(xí)講讀課文,重點(diǎn)復(fù)習(xí)課文內(nèi)容及功課題目,對孩子進(jìn)行思想教育,積累字、詞,學(xué)習(xí)一些寫法。用題單檢驗(yàn)孩子對知識的掌握情況。
2、復(fù)習(xí)說明文,記憶字詞及作者,理順課文內(nèi)容,把握說明對象、特征、說明方法,揣摩準(zhǔn)確、生動的語言,記憶題目,分析重點(diǎn)語段。當(dāng)堂復(fù)習(xí),當(dāng)堂發(fā)題單鞏固,然后用小卷或試題檢測復(fù)習(xí)情況,對學(xué)困生要“一幫一”,稍微降低一些要求。
3、復(fù)習(xí)文言詩文。記憶常識,背寫課文,理解寫法和情感,記憶功課題目,重點(diǎn)是對精彩語句的理解。用現(xiàn)代漢語翻譯課文,記憶一些文言字詞的用法。
4、欣賞一些佳作,拓寬孩子的選材范圍,會圍繞中心選材敘事,表述感情,并且會描寫、議論抒情。
5、用綜合試題檢查孩子的復(fù)習(xí)情況,樹立孩子的信心,培養(yǎng)孩子良好的審題、答卷的習(xí)慣。
在我們生活中,很多人會對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些小小的“誤解”:一種誤解是覺得只要認(rèn),學(xué)語文就是認(rèn)字。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初二上冊語文飲酒原文就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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