2021北京門頭溝區(qū)高三一模生物試卷及答案解析

2021-01-30 11:03:57 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　一、選擇題審題、解題方法和技巧

　　1. 提倡“兩遍讀題”

　　先進遍，快速閱讀，抓關(guān)鍵詞;第二遍，放慢速度，縮小范圍。限定(主語、條件、要求、特征等)。

　　技巧詮釋：有些選擇題表述、邏輯等方面稍微復雜一點，讀先進遍一般不太明白題意。如果我們采取兩遍讀題，通過抓關(guān)鍵詞，從題干的主語、條件、要求、特征等方面進行限定，在結(jié)合答案選項，就能比較準確地明確試題所要考查的知識點、目的及能力要求等。

　　2. 掌握“錯誤原理”

　　“知識錯誤”排先進，“邏輯錯誤”排第二，“表述錯誤”排第三，“與題干要求不吻合”。排第四

　　技巧詮釋：在近幾年的高考生物試題中，這類“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”試題將近了選擇題的一般以上。其實，對這類試題來說，只要我們掌握“錯誤原理”，明確“知識錯誤”是不可原諒的錯誤，“邏輯錯誤”、“表述錯誤”的迷惑性較大，有些答案選項是正確的，但是與題干要求無關(guān)，也就能輕松作答了。

　　3. 啟用“對比思維”，有時候用“已知”推導“未知”

　　采取先對比、后排除思維，表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關(guān)系，通過對比后，一般都可以剔除有的選項。如果出現(xiàn)一些未知的知識或者選項，采取用已知的知識對比、排除后，推導出未知的知識或者選項正確或是錯誤。

　　技巧詮釋：圖表類，特別是表格和坐標圖類選擇題，常常需要我們啟用“對比思維”，注意橫向?qū)Ρ�、縱向?qū)Ρ�，甚至多方向�(qū)Ρ�，進而找出合適的選項。而針對有的選擇題涉及到新材料、新情景、新知識等新內(nèi)容的情況，我們要用“已知”推“未知”，即，如果三個已知選項都是錯誤的，那那個未知的選項就應該是正確的;如果兩個已知的選項是錯誤的，那個未知的選項是錯誤的，那另一個選項就是正確的。

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