北京初二上冊語文第12課文言文譯文

2021-01-31 10:51:12 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二上冊語文第12課文言文譯文

全文翻譯

風(fēng)塵與煙霧都已消散，天空與青山渾然一色。（乘船）隨著江流飄蕩，任憑船兒隨意向東或向西漂流。從富陽到桐廬一百多里水路，奇異的山水，天下少有。

江水都呈現(xiàn)出青翠純凈的顏色，千丈之深也能見到水底。（水中）游動的魚兒和細(xì)小的卵石，都能直接看清毫無阻礙。湍急的水流比飛箭還要迅疾，洶涌的大浪勢如奔馬。

兩岸高山，都長滿了茂密蒼翠，讓人心生寒意的樹木，（山巒）憑借著地勢爭著向上，仿佛相互間比拼高遠(yuǎn)，爭著向高遠(yuǎn)處伸展，形成千百座山峰。泉水沖擊著山石，泉聲泠泠，清脆悅耳；美麗的鳥兒交相鳴叫，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。知了長久地鳴叫，永無休止；猿猴千百遍哀鳴，聲不斷絕。那些像鷂鷹一樣沖天直上的人，見到這些山峰就會平息自己的內(nèi)心；那些忙著經(jīng)營治理國家事務(wù)的人，看到這些幽谷也會流連忘返。橫斜的枝干遮蔽天日，在白天也像傍晚那樣昏暗；疏落的枝條交相掩映，日光時不時也會從枝葉縫隙中穿過。

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鑒賞品讀

1.賞析“風(fēng)煙俱凈，天山共色”一句。

以對偶句發(fā)端，從大處著筆，勾勒出這幅山水畫卷的整體形象氣勢，使人覺得天光山色宛然在目。“共色”二字不光寫出了天和山的顏色，而且還包含著形體感：青青的山靄漸漸地溶入藍(lán)藍(lán)的天空，二者合為一體。境界闊大，令人神清氣爽。

2.“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者怎樣的情感？

此句描寫出作者江上放舟，對景陶醉的那種自由灑脫的情態(tài)，從中可以看出作者面對富春江美景時厭棄塵俗，寄情山水的情感。

3. 賞析句子“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”。

運(yùn)用正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法，寫出了江水清澈透明的特征，表達(dá)了作者對富春江水的欣賞和贊美之情。

4.說一說，文中所寫的山水“獨(dú)絕”在哪里？

這一段山水，山奇水異。水靜處，千丈見底；水急處，如箭如奔馬。山勢連綿陡峭，直插云天；山中萬物欣榮，天籟動聽，光影多變.。

5.面對富春江的“奇山異水”，作者有什么樣的感想？你如何理解這種感想？

美麗的自然美景，往往有心靈凈化的作用，所以面對這奇山異水，作者感慨：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”這兩句由景而生的慨嘆，符合我們見到美景時的自然反應(yīng)，反襯出景物之怡人。當(dāng)然，這里或許有自述心志的味道，表現(xiàn)出歸隱林泉、享受美景的愿望；也有可能是在勸說朱元思，不妨放下繁雜公務(wù)，一同來欣賞這美景。

6.“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后產(chǎn)生“望峰息心” “窺谷忘反”的感受，范仲淹在《岳陽樓記》一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓之后不同的“覽物之情”，他們寫這些感受的目的有什么不同？

作者所寫的“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”的感受，是一種設(shè)想，以此烘托出山水景物的魅力，表現(xiàn)出作者寄情山水、向往自然、厭棄世俗的感情。范仲淹則是以遷客騷人或悲或喜的“覽物之情”，表達(dá)自己“不以物喜，不以己悲”的闊大胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

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