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北京初二英語(yǔ)課外閱讀文章重點(diǎn)詞匯!同學(xué)們?cè)诒硢卧~的是,有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),有些單詞復(fù)習(xí)了很多遍,可下次看到它時(shí)還是不能迅速反應(yīng)出它的意思,這時(shí)候我們就應(yīng)該在它旁邊畫上記號(hào),說(shuō)明這個(gè)單詞還沒(méi)掌握。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二英語(yǔ)課外閱讀文章重點(diǎn)詞匯。
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基礎(chǔ)差的孩子,怎么學(xué)好初二英語(yǔ)?
1、正確學(xué)習(xí)單詞
單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),初中生英語(yǔ)基礎(chǔ)差,很有可能是背單詞的過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題,很多孩子在背單詞時(shí),只注重眼前效果,后期沒(méi)有反復(fù)的復(fù)習(xí),這種方法效率很低。孩子往往認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了背誦的單詞,但經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)期后,能記住的單詞幾乎是鳳毛麟角,少之又少。英語(yǔ)單詞一定要反復(fù)背誦,只有長(zhǎng)期記憶,才能真正掌握。當(dāng)然了,如果背單詞的過(guò)程中出現(xiàn)只會(huì)寫不會(huì)讀或者只會(huì)讀不會(huì)寫的情況,那也是不行的。記憶單詞的方法不僅要做到重復(fù)記憶,也要做到正確記憶,根據(jù)發(fā)音去記憶單詞,可以更好的記憶。
2、基礎(chǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)
語(yǔ)法學(xué)習(xí)是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的較大難點(diǎn),英語(yǔ)語(yǔ)法種類很多,大家一定要分清主次,不是所有的語(yǔ)法形式都要求掌握的,只要將重點(diǎn)基礎(chǔ)的背熟即可,例如:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、將來(lái)時(shí)等形態(tài)的意思和搭配。在課本中經(jīng)常出現(xiàn)和老師要求重點(diǎn)記憶的時(shí)態(tài),大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、重點(diǎn)記憶。
3、讀熟背熟英語(yǔ)課文
英語(yǔ)課本中的課文都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才能出現(xiàn)在我們的教材中的,少有是初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)較好的材料,建議家長(zhǎng)不要給孩子買太多的輔助教材,要知道學(xué)會(huì)才是硬道理,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)課本,少有是較好的方法。對(duì)于課本上的課文一定要課前預(yù)習(xí)、功課復(fù)習(xí),做到能夠熟練朗讀。
要求背誦的課文少有不能打折扣,結(jié)結(jié)巴巴的背誦是沒(méi)什么效果的,用不了多久就會(huì)忘記,要做到熟練的背誦。當(dāng)然背誦的過(guò)程要掌握文章的內(nèi)容,包括單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法等內(nèi)容。長(zhǎng)此訓(xùn)練,才能形成英語(yǔ)語(yǔ)感、境界。
4、很多孩子在學(xué)習(xí)中只注重成績(jī)不注重提高,這也是導(dǎo)致孩子學(xué)不好英語(yǔ)的原因。總是抱著考完試就算完成任務(wù)的態(tài)度可不行,診斷的目的不僅是為了檢測(cè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更是為了讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題所在。對(duì)于做錯(cuò)的題目不去改正學(xué)習(xí),是永遠(yuǎn)無(wú)法掌握的,因此應(yīng)該注意在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收集匯總做錯(cuò)的題目,尤其是診斷題目,將做錯(cuò)的題目理解,并反復(fù)記憶錯(cuò)誤的原因與包含的知識(shí)點(diǎn),是非常有必要的。
你是不是也存在上面的問(wèn)題呢,如果存在,也不要著急,英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,只要根據(jù)上面的學(xué)習(xí)方法,掌握初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧,不斷努力,與英語(yǔ)基礎(chǔ)差說(shuō)再見(jiàn)一定不會(huì)遠(yuǎn)了。
大家應(yīng)該遮住中文釋義以試圖回憶這個(gè)單詞的意思,因?yàn)槊看螐?fù)習(xí)都是一次小的記憶診斷。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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