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北京2021年劍橋pet口語(yǔ)診斷流程!英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是需要慢慢積累的,那么大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?pet診斷難度有多大呢?大家診斷還是要優(yōu)先做一些準(zhǔn)備的,祝大家診斷多多加油!下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年劍橋pet口語(yǔ)診斷流程!一起來(lái)看一看吧~
劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)PET口語(yǔ)診斷流程
1.孩子統(tǒng)一到候場(chǎng)教室,等待安排考場(chǎng)。(診斷必須攜帶準(zhǔn)考證和身份證)
2.診斷進(jìn)行中,每個(gè)考場(chǎng)同時(shí)進(jìn)入兩名同學(xué),同時(shí)另外兩位同學(xué)在教室外等候診斷。
3.診斷開(kāi)始,考官老師會(huì)讓孩子來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹和提問(wèn)。
比如What's your name? What's your surname?你姓什么?What's your family name ? 這些話對(duì)所有參加診斷的孩子來(lái)說(shuō)都沒(méi)有難度,孩子一般都應(yīng)答如流。但是在回答問(wèn)題的時(shí)候,孩子一般都用過(guò)于簡(jiǎn)單的言語(yǔ),沒(méi)有用比較豐富的語(yǔ)言來(lái)完整的回答考官問(wèn)題,大多孩子都只會(huì)說(shuō)YES,NO,這樣就拿不到分。
先進(jìn)部分考官還會(huì)提出問(wèn)題,然后您提供有關(guān)您自己的信息,談?wù)撨^(guò)去的經(jīng)歷,當(dāng)前的工作,學(xué)習(xí),您的住所等,以及未來(lái)的計(jì)劃。
4.第二部分,自我介紹后考官會(huì)給兩位考生1張黑白圖片,該圖片中有5-6個(gè)小圖,孩子們要看圖對(duì)話,每一個(gè)小圖必須描述出來(lái),并說(shuō)明自己的觀點(diǎn),之后再向?qū)Ψ教釂?wèn)。
診斷要求孩子們?cè)趯?duì)話的結(jié)尾,述說(shuō)的觀點(diǎn)達(dá)成一致,如果沒(méi)有做到也會(huì)扣分。時(shí)間大概為2-3分鐘左右。
5.第三部分,考官會(huì)分別給孩子兩張彩圖,讓孩子們看圖說(shuō)話,時(shí)間為1分鐘。這部分要求孩子不間斷地根據(jù)圖片的內(nèi)容描述圖片,不僅要說(shuō)出圖片的主要內(nèi)容,同時(shí)還要注意圖片的背景以及提供的其他輔助性信息。
時(shí)間超過(guò)1分鐘考官會(huì)打斷孩子,若時(shí)間不足1分鐘,考官只會(huì)用肢體語(yǔ)言提示孩子繼續(xù)說(shuō),如果考生不能領(lǐng)會(huì)意思,繼續(xù)保持沉默,就會(huì)扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
6.較后一步就是考官會(huì)根據(jù)第三部分的彩圖給出一個(gè)主題,讓兩位考生互相對(duì)話。時(shí)長(zhǎng)為2分鐘。
★考官建議:
1、大家在準(zhǔn)備PET口語(yǔ)的時(shí)候,一定要多看些小短文,這樣才能出口成章。
2、另外需要參加一些有針對(duì)性的課外輔導(dǎo)班,在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何說(shuō)出有條理,邏輯清晰的小短文。
3、較后,在診斷的時(shí)候,需要大家掌握一些溝通的小技巧,這樣在兩人對(duì)話環(huán)節(jié),就能夠避免兩人互唱獨(dú)角戲的尷尬;
4、讀懂考官的肢體語(yǔ)言,比如時(shí)間的提醒動(dòng)作。
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關(guān)于北京2021年劍橋pet口語(yǔ)診斷流程內(nèi)容就到這里,下面給大家分享其他資料:
PET診斷準(zhǔn)備
劍橋pet大概是國(guó)內(nèi)高中英語(yǔ)水平,pet是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書(shū)診斷的第二級(jí),是給大專生考的,該系列證書(shū)診斷是為初級(jí)至高級(jí)各個(gè)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的高質(zhì)量的國(guó)際英語(yǔ)診斷,是終生有效的英語(yǔ)能力證明。
PET考核考生的實(shí)用英語(yǔ)技能,無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是工作,PET診斷都能促進(jìn)考生語(yǔ)言能力的發(fā)展,并為希望參加劍橋先進(jìn)證書(shū)英語(yǔ)診斷(FCE)的考生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
PET診斷成績(jī)分為四個(gè)級(jí)別:優(yōu)秀(Pass with Merit),合格(Pass),接近合格(Narrow Fail)。診斷分?jǐn)?shù)是三部分試題分?jǐn)?shù)的總和。
每位考生將于診斷結(jié)束6個(gè)星期后收到診斷結(jié)果報(bào)告,報(bào)告中不僅提供診斷的總分?jǐn)?shù),還標(biāo)明考生在某部分試題的得分極高或極低。通過(guò)診斷的考生將于診斷后3個(gè)月內(nèi)獲得由劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)ESOL診斷中心頒發(fā)的證書(shū)。
PET診斷是為具備中等偏低水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的診斷。達(dá)到PET水平的孩子將能自如應(yīng)付在英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)和工作環(huán)境中遇到的可預(yù)知的情況,例如能閱讀簡(jiǎn)易讀物和文章、寫私人信件以及作會(huì)議中記錄等。PET診斷涵蓋聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)語(yǔ)言基本技能,反映了在真實(shí)環(huán)境中使用英語(yǔ)的能力,被許多企業(yè)雇主看作是秘書(shū)、助理等職位所應(yīng)具備的英語(yǔ)水平。同時(shí)也在旅游業(yè)、零售業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)、工程技術(shù)等需要經(jīng)常使用英語(yǔ)口語(yǔ)的行業(yè)所廣泛認(rèn)可。PET考生應(yīng)該能與英語(yǔ)為母語(yǔ)或非母語(yǔ)的人士就日常生活、學(xué)習(xí)、工作等場(chǎng)景進(jìn)行有效的交流。
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