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PET診斷準(zhǔn)備
PET診斷在即，在考前這短暫的時間里，怎么做才能較有效的提優(yōu)異數(shù)呢?準(zhǔn)備PET又有哪些注意事項呢?
單詞。很多人認(rèn)為在準(zhǔn)備 PET尤其是閱讀部分的時候，單詞不認(rèn)識是較大的障礙，甚至有些教師說只要解決了詞匯，診斷就容易了。是啊，如果我們大家都是字典看見什么單詞都認(rèn)識還用得著訓(xùn)練閱讀技巧嗎?英語專業(yè)專門設(shè)置閱讀課還有什么用，直接全部設(shè)置成詞匯課好了。詞匯的學(xué)習(xí)是個漫長而逐步積累的過程,通過閱讀提高詞匯是根本。在準(zhǔn)備前的幾周把時間都浪費在背單詞上，得不償失。廣泛閱讀，做針對訓(xùn)練，才是解決之道。
準(zhǔn)備PET診斷的注意事項
聽力。難度在于篇幅長，不能在聽的過程中找到題目要求的標(biāo)的，解決方案針對性訓(xùn)練，仔細(xì)閱讀問題畫出疑問詞和關(guān)鍵詞，在聽的時候注意和所畫出的部分相關(guān)的內(nèi)容，排除干擾選項。
閱讀。閱讀時又不認(rèn)識的單詞太正常了，我們都是中國人又有多少漢字我們不認(rèn)識呢?通過上下文我們可以猜到某些單詞的意思，不用我們知道具體意思，就像我們看報紙不用查出每個單詞的具體意思一樣。閱讀策略，閱讀技巧，不同的文章我們用不同的策略。
關(guān)于考輔班
考輔班不是點石成金訓(xùn)練班，教師不是巫師或者魔術(shù)師。基礎(chǔ)不扎實的或者基礎(chǔ)知識累計不夠的孩子在準(zhǔn)備方面發(fā)現(xiàn)有很多東西不適應(yīng)，單詞不認(rèn)識，閱讀篇幅長，聽力時間長，聽不懂說話什么，寫作的要求太高，口語不知道說什么。
優(yōu)先上考輔班為準(zhǔn)備做準(zhǔn)備，通過分析題型，可以在今后的學(xué)習(xí)中有意識的積累，不能完全理解成學(xué)習(xí)就是為了診斷，MSE這樣診斷也是從生活中提煉的和實際生活掛鉤，準(zhǔn)備何嘗不是備生活，為診斷學(xué)習(xí)就是為生活學(xué)習(xí)，前提是按照正確的方式學(xué)習(xí)而不是以這樣的方式學(xué)英語：課上記筆記，考后全忘記;可上講單詞。課下單詞，考后忘單詞;不能為了背書而背書，即使背下來也會忘記。
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