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北京寒假報(bào)什么輔導(dǎo)班!我們學(xué)習(xí)的目的不是為了某次期末診斷的分?jǐn)?shù),而是為了能在中考中取得好成績(jī),而中考是綜合性診斷,考察的是過(guò)去三年所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的總和,如果你平時(shí)不努力,只能寄托于假期了,下面,小編為大家?guī)?lái)北京寒假報(bào)什么輔導(dǎo)班。
寒假補(bǔ)習(xí)有哪些作用呢?
1、寒假班有助于保證孩子寒假的學(xué)習(xí)質(zhì)量
對(duì)于寒假功課很多孩子喜歡先放在一邊,先玩樂(lè),到快開(kāi)學(xué)了花上幾天通宵時(shí)間趕功課,還有一些則是在寒假開(kāi)始的前兩三天突擊完成假期功課,然后其余的時(shí)間全部用來(lái)玩耍。寒假由于時(shí)間和節(jié)日的原因,這樣的現(xiàn)象普遍。但事實(shí)上,這種風(fēng)氣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況非常不利。根本沒(méi)有所謂的學(xué)習(xí)質(zhì)量。一個(gè)假放下來(lái),腦袋里一點(diǎn)東西也沒(méi)有,對(duì)于新知識(shí)就很難承上啟下。所以參加寒假補(bǔ)習(xí)有利于幫助孩子合理分配假期時(shí)間,保證學(xué)業(yè)質(zhì)量。
2、寒假班的補(bǔ)習(xí)有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)是長(zhǎng)久的一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。因此,孩子必須保持松緊適宜,張弛有度。無(wú)論是長(zhǎng)期的高壓緊張心態(tài),還是一段時(shí)間內(nèi)的純粹休閑,都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的遺忘、懶惰、無(wú)法持久集中精神等等一系列癥狀。因此寒假班的學(xué)習(xí),可以讓孩子在學(xué)習(xí)和節(jié)日的娛樂(lè)中找到一個(gè)理想的平衡狀態(tài),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)做到有備無(wú)患。
3、寒假班是助力提升能力的較好的時(shí)刻
寒假期間相較于學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)進(jìn)度是較為輕松的,并且沒(méi)有新知識(shí)的壓力。因此,孩子定要利用好這段時(shí)間 ,鞏固基礎(chǔ),提高技能,這樣才能更上一層樓。寒假課程,孩子可以在學(xué)習(xí)之后,有一個(gè)跨越式的進(jìn)步,能夠縮短原本的成績(jī)差異,以嶄新的面貌和層次迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
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假期延長(zhǎng)容易養(yǎng)成不良習(xí)慣
學(xué)習(xí)不規(guī)律
假期延長(zhǎng)會(huì)被孩子理解成為學(xué)習(xí)延長(zhǎng)。隨著假期的延長(zhǎng),越來(lái)越多父母會(huì)開(kāi)始埋怨:孩子一到寒假就管不住了,整天就知道玩,學(xué)習(xí)都不想看一眼,現(xiàn)在又延遲開(kāi)學(xué)了,該怎么辦呀!也有的家長(zhǎng)反映孩子假期學(xué)習(xí)和自制力下降了很多,背8個(gè)單詞需要花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
作息不規(guī)律
假期如約而至,結(jié)束了緊張繁忙的一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí),很多孩子就像放飛的小鳥(niǎo)一樣想要享受自由的感覺(jué),他們會(huì)給自己做這樣的心理建設(shè),終于可以不用早睡早起啦,再加上冬天的被窩誘惑,很多孩子開(kāi)始了晝夜顛倒的生活,晚上是夜貓子,白天不到日曬三桿絕不起床。
寒假是孩子一個(gè)自我減負(fù)、自我調(diào)整的時(shí)間段,但并不意味著可以毫無(wú)規(guī)律地生活。
飲食不規(guī)律
少了年貨,就不是中國(guó)人的春節(jié)。新年一到,家家戶戶都會(huì)置辦年貨,各種各樣玲瑯滿目的零食容易讓孩子貪嘴,暴飲暴食,患上節(jié)日病。寒假期間,經(jīng)?吹胶⒆蛹议L(zhǎng)在朋友圈抱怨自家孩子因?yàn)楸╋嫳┦尺M(jìn)了醫(yī)院。
在這樣的特殊時(shí)期,面對(duì)"多出來(lái)"的假期,家長(zhǎng)為了避免上述不良習(xí)慣的養(yǎng)成,可以試試"學(xué)霸跳級(jí)"式學(xué)習(xí)法,合理安排好孩子的生活和學(xué)習(xí),讓孩子遠(yuǎn)離作息不規(guī)律、飲食不規(guī)律和學(xué)習(xí)不規(guī)律的不良習(xí)慣,讓孩子在延長(zhǎng)學(xué)習(xí)中愛(ài)上學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率差,在假期實(shí)現(xiàn)助力提升能力。
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