北京2021年人大附中還有早培么

2021-02-17 17:42:10 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京2021年人大附中還有早培么！大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢？有沒(méi)有比較好的學(xué)習(xí)方法可以分享給小伙伴們，小編這次也給大家找到了一些相關(guān)資料和學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助到大家，祝大家能順利通過(guò)診斷！下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年人大附中還有早培么！一起來(lái)看一看吧~

　　1、數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)題不考初中知識(shí)，題型覆蓋面廣，對(duì)孩子的要求還是比較高的

　　數(shù)量：20題

　　內(nèi)容：幾何、排列組合、邏輯、數(shù)論、計(jì)數(shù)、應(yīng)用題等

　　總結(jié)：基礎(chǔ)知識(shí)還是要牢靠一些，有些基礎(chǔ)才能輕松應(yīng)對(duì)各種題型

　　2、科學(xué)

　　科學(xué)題就是理科，物化生內(nèi)容都包括在內(nèi)

　　數(shù)量：10題左右

　　物理：基本上物理的聲光電熱力都有

　　化學(xué)：會(huì)考的與生活比較貼切，一些物質(zhì)的特征及反應(yīng)都包括

　　生物：身邊的生活百科

　　3、語(yǔ)文

　　基本的語(yǔ)文題套路

　　數(shù)量15題左右

　　內(nèi)容：閱讀、文言文、詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)等

　　4、英語(yǔ)

　　數(shù)量：10題左右

　　內(nèi)容：閱讀理解(短篇)

　　注意：往年有考科技類(lèi)的閱讀理解題，說(shuō)明還是對(duì)理科思維有要求

　　一共30題，其中包含17道思維題(邏輯推理、圖形推理、數(shù)字推理等)，幾道數(shù)學(xué)題(立體幾何，正方體染色計(jì)數(shù);)語(yǔ)文包括閱讀和語(yǔ)基(閱讀：金屬玻璃—百度可搜到“玻璃之王”，字詞題：紅巖節(jié)選;文學(xué)常識(shí)考了莊子、老子相關(guān)問(wèn)題，古詩(shī)詞;江畔獨(dú)步尋花其六-杜甫)，英語(yǔ)說(shuō)明文閱讀(一篇關(guān)于記憶力的英文閱讀題);

　　德育題：(這也是人大早培這兩年一直比較重視的環(huán)節(jié)之一;都是有選項(xiàng)的，我就不把選項(xiàng)也列出來(lái)了)

　　1、如果讓你當(dāng)班長(zhǎng)或者學(xué)習(xí)委員，你會(huì)怎么做?

　　2、有一個(gè)小朋友，一周要上15個(gè)課外班，成績(jī)還不好，你怎么看?

　　第二場(chǎng)

　　15神測(cè)，一道數(shù)學(xué)(必勝策略)，語(yǔ)文和先進(jìn)場(chǎng)一樣考了閱讀理解(錢(qián)氏家訓(xùn))，2個(gè)文常(古詩(shī)、朝代作者，紅巖)，英語(yǔ)同樣考察閱讀理解(蜜蜂)

　　需要注意是的由于是國(guó)家層面的導(dǎo)向，在語(yǔ)文方面較近幾年不光六年級(jí)、中高考也要特別重視家風(fēng)、家訓(xùn)類(lèi)的題目和文章;

　　德育題：

　　升國(guó)旗到晚了，應(yīng)該怎么做?

　　小嘎較近經(jīng)常跟同學(xué)鬧矛盾，脾氣煩躁，經(jīng)常拍桌子發(fā)火，說(shuō)臟話(huà)，心情需要很久才能平復(fù)。你覺(jué)得他怎么樣?

　　第三場(chǎng)

　　總共30道題，其中有13道圖形推理，語(yǔ)文閱讀是關(guān)于怎么看待新風(fēng)機(jī)的;文常還是考察：古詩(shī)、朝代作者的對(duì)照;1道數(shù)學(xué)，英語(yǔ)一篇閱讀，關(guān)于中國(guó)節(jié)日和風(fēng)俗的;

　　第四場(chǎng)、第五場(chǎng)也是如此，就不一一列舉了，比如還考了5G相關(guān)的文章、《涼州詞二首.其一》、《送孟浩然之廣陵》、《鹿柴》等等;英語(yǔ)還有樹(shù)的生長(zhǎng)，中國(guó)人如何看待外國(guó)節(jié)日等等;

　　初試過(guò)后7月24號(hào)、25號(hào)兩天，人大附組織了復(fù)試、也就是入營(yíng);35個(gè)考場(chǎng)，每場(chǎng)35人左右，總共約1200人上下，先進(jìn)天共分6節(jié)課。

　　對(duì)了，特別有意思的是，我在上一篇文章中賣(mài)了個(gè)小關(guān)子;人大附中不知道什么原因，把部分西城某中入營(yíng)的娃，視為自動(dòng)通過(guò)了人大附的初試……(21號(hào)要知道孩子還在營(yíng)里呢，怎么可能去初試呢…所以人大怎么操作的)，這也就是為什么后來(lái)有人傳說(shuō)給人大附打電話(huà)由于入某營(yíng)而沒(méi)參加人大附初試的，也有入營(yíng)的可能，這其實(shí)都是不準(zhǔn)確的以訛傳訛。

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小學(xué)學(xué)習(xí)技巧：

　　1、積極主動(dòng)地聽(tīng)課。

　　中小學(xué)的課程(尤其是中學(xué))并不好對(duì)付，在毫無(wú)準(zhǔn)備(預(yù)習(xí))的情況下聽(tīng)老師講課，頂多只能懂些簡(jiǎn)單的東西，想要做到徹底理解，幾乎很難。

　　真正所謂的“上課”，就是把自己事先做過(guò)或思考過(guò)，但又不怎么理解的問(wèn)題，放在課堂教學(xué)的有限時(shí)間里去求得解答的線索，然后再去思考更深一層的問(wèn)題，這樣你必須做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　2、預(yù)習(xí)的過(guò)程。

　　(1)、預(yù)習(xí)先進(jìn)階段。

　　先把教科書(shū)通讀一遍，在不甚了解的地方作個(gè)記號(hào)，上課時(shí)就針對(duì)這些疑點(diǎn)提出問(wèn)題，直到了解為止。

　　(2)、預(yù)習(xí)第二階段。

　　研究課本后的問(wèn)題或題目，將它們解答出來(lái)，上課時(shí)將答案與老師講解的正確答案對(duì)照。

　　(3)、預(yù)習(xí)第三階段。

　　利用參考材料，將沒(méi)有學(xué)過(guò)的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習(xí)，能做到這一部，不僅預(yù)習(xí)的興趣會(huì)迅速增加，而且預(yù)習(xí)的功夫也會(huì)漸漸達(dá)到“爐火純青”的境界。

　　當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)以前的部分，所以“預(yù)習(xí)”本身就包含了大量的“復(fù)習(xí)”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說(shuō)過(guò)的“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。

　　3、復(fù)習(xí)的過(guò)程。

　　(1)、復(fù)習(xí)先進(jìn)階段。

　　把課堂上學(xué)過(guò)的內(nèi)容重溫柔一遍、實(shí)際上，這是較愚笨的方法，很多人都是這樣：“點(diǎn)到為止”，不求甚解，但總比一點(diǎn)都不復(fù)習(xí)好得多。

　　(2)、復(fù)習(xí)第二階段。

　　把課堂上學(xué)過(guò)的重點(diǎn)摘出來(lái)，整理在筆記本上，這并不需要太多時(shí)間。

　　(3)、復(fù)習(xí)第三階段。

　　做訓(xùn)練(這是加強(qiáng)應(yīng)用能力的問(wèn)題)。總而言之，要提高學(xué)習(xí)能力，必須以聽(tīng)課為重，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓你的學(xué)習(xí)潛力得到較大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思考和整理，以提高應(yīng)用能力。

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