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北京上初一新學(xué)期計(jì)劃作文!從進(jìn)入初中開(kāi)始,你學(xué)習(xí)的目標(biāo)就要明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。下面,小編為大家?guī)?lái)北京上初一新學(xué)期計(jì)劃作文。
光陰似箭,快樂(lè)的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。
九月一日這一天,我背著嶄新的書(shū)包,快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)。我在路上想新學(xué)期我們又換了老師,那么我的老師是怎樣的呢?想著想著就到了學(xué)校,新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校也換了新面貌,以前黃色的墻又多增添了一種藍(lán)色,搭配起來(lái)是那么給人溫暖。冬青樹(shù)以前的圍墻現(xiàn)在變的又高又大。
新學(xué)期開(kāi)始,老師換了,學(xué)校也換了新面貌。那么我的壞毛病是不是得該呢??jī)?yōu)點(diǎn)是不是也要更多呢?下面就說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)和壞毛病吧!
優(yōu)點(diǎn):上進(jìn)心強(qiáng),愛(ài)整潔,上課能認(rèn)真聽(tīng)老師講課,能積極完成功課。
我的壞毛病是我優(yōu)點(diǎn)的十倍:膽小、書(shū)寫(xiě)不公整、我握筆姿勢(shì)不正確,就為了這,在學(xué)校,老師教我,回家爸爸媽媽說(shuō)我......好了,不說(shuō)了,不在這丟人顯眼了。
下面說(shuō)說(shuō)新打算吧!
如今我已上初一了,是較關(guān)鍵的一年,也是沖刺的一年。我一定要努力,爭(zhēng)取做到課前預(yù)習(xí),功課復(fù)習(xí),課外愛(ài)讀書(shū)。一定要在這一年中更加吃苦,更加努力,一定要考上理想的中學(xué),不讓父母失望,老師失望。要改掉以前的壞毛病,增添更多的優(yōu)點(diǎn)。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才”。這句話的一點(diǎn)也不錯(cuò)。雖然我在五年級(jí)分班時(shí),獲了先進(jìn),但上初一也不能放松、驕傲,繼續(xù)保持著這種優(yōu)秀的成績(jī),而且遇到不懂時(shí),要及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。在我小學(xué)的較后的生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
我一定會(huì)按照上面敘述一樣,不管怎樣,一定要更加努力,盡自己較大的力,長(zhǎng)大后為國(guó)家的棟梁。
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針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,就要明白什么是基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí):所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),不只是題答對(duì)了,就證明學(xué)會(huì)了,而是需要細(xì)化方法,需要知道老師出的每道題,究竟在考什么知識(shí)點(diǎn)、什么原理,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容是什么,應(yīng)該如何解。這樣找到正確的解題依據(jù),這樣數(shù)學(xué)就不難了。老師要求孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題本,不是只將這些題目羅列于本上,用記憶來(lái)學(xué)習(xí),應(yīng)該學(xué)會(huì)用思考來(lái)學(xué)習(xí),知道錯(cuò)題的原因,吃透錯(cuò)題的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)在哪里,這樣才可以不在一處反復(fù)跌倒。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的較好法寶,還是練筆,讀課本也好,課外讀物也好,讀多少,寫(xiě)多少,讓孩子自由的寫(xiě),把讀到的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)自己的文章里,不要拘泥形式,用起來(lái)就是成果,哪怕只用了書(shū)本里的一個(gè)詞匯、一個(gè)比喻、一個(gè)排比、一個(gè)擬人或者一個(gè)好想法,都會(huì)慢慢提高孩子的寫(xiě)作能力和駕馭詞語(yǔ)的能力,漸漸地孩子會(huì)喜歡上寫(xiě)作文,作文也會(huì)言之有物,語(yǔ)文的實(shí)踐就是動(dòng)筆。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)有特點(diǎn),但也得觀察和研究自己的孩子怎樣學(xué)習(xí)更容易,有的孩子聽(tīng)音學(xué)習(xí)更快,有的孩子覺(jué)得閱讀更容易。其實(shí),英語(yǔ)的方法千千萬(wàn),條條大路通羅馬。有的孩子就是一種笨辦法,但那個(gè)方法對(duì)他較有效。不管用什么方法,找到自己喜歡的,那就是較好的方法。一位英語(yǔ)相關(guān)人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):英文單詞你需要和它至少見(jiàn)80面,才能記住它。這也從另外一個(gè)側(cè)面說(shuō)明,方法背后是重復(fù),而重復(fù)之法就是堅(jiān)持訓(xùn)練使用這些詞和句。
其他文科,比如歷史,如果先將課本的整個(gè)目錄都理清楚,納入自己的記憶庫(kù),就已經(jīng)成功了一半,然后再在大小綱目下,繼續(xù)填入局部重點(diǎn)內(nèi)容,這樣歷史全貌就被孩子控制了,而且局部?jī)?nèi)容也不容易混亂,然后再細(xì)化重點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)在閱讀時(shí),多問(wèn)問(wèn)為什么,這樣容易記憶知識(shí)點(diǎn),也容易觸類(lèi)旁通。
總之,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要細(xì)化學(xué)習(xí)方法,讓初中生的學(xué)習(xí)不僅僅是流汗水,也要有收獲。當(dāng)他們有了學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的方法,然后再采取“只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲”的學(xué)習(xí)態(tài)度,那好成績(jī)自然就在前面等著他/她呢。
這個(gè)學(xué)期是新學(xué)年的開(kāi)始,一切從頭開(kāi)始,是否能夠制定一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,關(guān)系到未來(lái)一整年的學(xué)習(xí),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京上初一新學(xué)期計(jì)劃作文就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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