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北京初一新學(xué)期計劃500字作文

2021-02-21 13:42:38  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一新學(xué)期計劃500字作文!假期結(jié)束了,馬上同學(xué)們就要迎來一個全新的階段,初中,初中也算事你們一個成長的低門檻了,進(jìn)入初中先進(jìn)件事,同學(xué)們就要準(zhǔn)備軍訓(xùn)的事宜,這對于你們而言,也是一件新鮮事。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新學(xué)期計劃500字作文。

北京初一新學(xué)期計劃500字作文

小學(xué)成績好不等于初中成績就好

特點(diǎn):基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一孩子處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,可塑性強(qiáng),在很多方面都有的空間。昆明實驗中學(xué)的袁曉芬老師說到,從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

與小學(xué)課程相比,初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說,都有著質(zhì)的變化,很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。孩子如果還依靠簡單的記憶背誦,很難取得理想的成績。所以,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一孩子來說,至關(guān)重要。

●調(diào)整好心態(tài)

孩子都希望自己的成績優(yōu)秀,但有的孩子在小學(xué)時成績還不錯,進(jìn)入初中后,成績不穩(wěn)定;還有的成績越來越差,以致不能跟上班,于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實際上小學(xué)、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動,誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法,就具備了較主要較根本的素質(zhì)和能力,就會學(xué)得更快更好。

●盡快適應(yīng)課程難度

由于孩子的年齡特點(diǎn),小學(xué)老師很多時候都是在領(lǐng)著、看著孩子學(xué)習(xí)。而進(jìn)入初中之后,學(xué)習(xí)科目增加了,課程內(nèi)容多了、難度深了,老師也不會再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí)。這時候就需要孩子具備主動性,課堂上要全神貫注的聽課,有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學(xué)習(xí)方面,應(yīng)該更重視孩子閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng);數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識的運(yùn)用,袁曉芬老師介紹到。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)習(xí),相對于小學(xué)來說,更加系統(tǒng),更加有條理。這也就要求孩子盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能順利過渡。昆三中趙老師在總結(jié)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗后,提出幾點(diǎn)建議:首先,要嚴(yán)格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、上課聽講、功課溫習(xí)的程序,這對于初一孩子來說非常重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子,往往對學(xué)習(xí)方法還沒有概念,而這套較基礎(chǔ)的程序,有利于孩子循序漸進(jìn),找出薄弱環(huán)節(jié),從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習(xí)方式。

其次,要均衡學(xué)習(xí),不要把重點(diǎn)只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的,在學(xué)好數(shù)學(xué)英語語文的基礎(chǔ)上,物理化學(xué)作為中考科目也要重視,同時體育、音樂、美術(shù)等課程對于孩子健康、全面的成長也起著不可替代的作用。同時,要積累學(xué)習(xí),現(xiàn)在很多孩子存在“三分鐘”熱度的問題,剛開學(xué)的時候很有學(xué)習(xí)熱情,但持續(xù)不了多久熱情勁就過去了。這種不持續(xù)的狀態(tài),是學(xué)習(xí)的大忌。

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勤于動筆

“不動筆墨不讀書”,無論是預(yù)習(xí)、聽課、還是復(fù)習(xí)過程中,都應(yīng)該有“動筆”的好習(xí)慣。動筆記錄、動筆做訓(xùn)練,動筆的過程,其實是手腦結(jié)合的過程,更有利于鞏固記憶。

規(guī)范做題

把每一次功課、每一次模擬都要當(dāng)做是中考、或者是高考。獨(dú)立完成、認(rèn)真審題、字跡工整、步驟清晰、表達(dá)準(zhǔn)確、用語規(guī)范,經(jīng)過長期的堅持,會形成良好的答題習(xí)慣,這樣在診斷中才能有出色的發(fā)揮。

勤于思考、善于總結(jié)

我們在平時的學(xué)習(xí)中善于思考和總結(jié),在學(xué)習(xí)的過程中,要自己動腦進(jìn)行知識梳理,這樣就能形成少有屬于自己的知識體系,才能在診斷中舉一反三、觸類旁通。

學(xué)習(xí)互助

“一個好漢三個幫”,在學(xué)習(xí)中,學(xué)霸們會結(jié)成小組相互支持、相互幫助,這樣就會營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們之間相互促進(jìn)、相互監(jiān)督,從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

自我調(diào)整

這種自我調(diào)整更多的是心理暗示,當(dāng)覺得自己壓力大時、當(dāng)診斷緊張時、當(dāng)成績下滑時,都應(yīng)該暗示自己要戒驕戒躁、保持一顆平常心。這樣才能不斷建立自信,當(dāng)信心上去了,就會在學(xué)習(xí)的道路上越走越順,達(dá)到自己理想的狀態(tài)。

 

家長要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點(diǎn)和長處。人有差異性,要承認(rèn)差異,要了解自己的孩子是什么方面更有潛力,更有優(yōu)勢。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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