北京2021年小學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃

2021-02-28 00:37:40 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京2021年小孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃!新學(xué)期，新開(kāi)始，很多同學(xué)都信心十足地踏入校園，準(zhǔn)備在新學(xué)期取得一個(gè)好成績(jī)。~下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年小孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃!一起來(lái)看一看吧~

    新學(xué)期新氣象,如果想要取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī),就必須為自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)客觀的計(jì)劃,這樣學(xué)習(xí)效率才能提高。那么如何給自己做一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
    初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一門(mén)值得攻克的難題，徘徊在基礎(chǔ)與過(guò)渡之間，如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)值得重視。數(shù)學(xué)是門(mén)理科，主要以理解為主，而且是從具體到抽象的改變。學(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要一個(gè)好老師，更需要好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是學(xué)習(xí)還是要從目標(biāo)、計(jì)劃走起！
    1、按部就班：初中數(shù)學(xué)學(xué)科環(huán)環(huán)相扣，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不要過(guò)快，要慢慢的來(lái)，要一章一章過(guò)關(guān)，不會(huì)或者不懂的題目，問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)，及時(shí)輔導(dǎo)一下，及時(shí)解決。不要輕易留下自己不明白的問(wèn)題。
    2、強(qiáng)調(diào)理解：課本中的概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理公式，先試試不看答案，做一次例題，看自己能否掌握多少，做完之后，然后對(duì)照答案，看結(jié)果如何，即使錯(cuò)了也無(wú)妨，這樣會(huì)讓您加深對(duì)定理的理解。在以后的做題的過(guò)程中會(huì)學(xué)以致用。
    3、基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)任何一樣?xùn)|西，訓(xùn)練是必不可少的，更何況是多變的數(shù)學(xué)，在做完課堂上老師布置的功課之后，平時(shí)多做一些難度適中的訓(xùn)練，這樣可以加深對(duì)內(nèi)容的理解，當(dāng)然不要鉆牛角尖，陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉平常診斷會(huì)遇到的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。而且要做到勞逸結(jié)合。
    4、平時(shí)錯(cuò)誤題重視：專(zhuān)門(mén)整理一個(gè)錯(cuò)題本，專(zhuān)門(mén)搜集自己的錯(cuò)題，把平常診斷，測(cè)驗(yàn)，做錯(cuò)的題目，都記錄一下，這些往往就是自己的薄弱之處。也是較重要的知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。在診斷的時(shí)候，碰到類(lèi)似的題目，就會(huì)容易很多。
    較后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要講究循序漸進(jìn)，不要想一步就成。以課本為中心拓展，課本題目一定要做，有些同學(xué)感覺(jué)功課題不重要而且太簡(jiǎn)單就有輕視心理，這種想法是一定要打掉，功課題目的作用不僅幫助你將書(shū)本內(nèi)容記牢，還輔助你將書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整，公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分，以減少診斷中無(wú)謂的失分。

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      1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
    “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”
    一個(gè)完整、可行的“新學(xué)期計(jì)劃書(shū)”是非常有必要的，這一步也要家長(zhǎng)引導(dǎo)，要做到讓孩子明白這份計(jì)劃書(shū)不是約束，而是他心甘情愿對(duì)自己所做的要求：
    首先，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要結(jié)合各年級(jí)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，及自身學(xué)習(xí)情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
    適當(dāng)。就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高，較終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
    明確。就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?比如：“數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要達(dá)到中上水平”這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
    具體。目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
    其次，確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。
    在安排時(shí)間時(shí)，要兼顧學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間。不能一味學(xué)習(xí)不調(diào)劑，這樣樣更易引發(fā)孩子厭學(xué)情緒，影響學(xué)習(xí)效率。
    同時(shí)學(xué)會(huì)高效利用時(shí)間。要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放后面去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，充分合理利用時(shí)間。
    較后，也不能讓孩子覺(jué)得計(jì)劃讓學(xué)習(xí)變得乏味，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子一個(gè)小驚喜，比如孩子在規(guī)定時(shí)間完成了目標(biāo)，表現(xiàn)良好，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一次大餐或者出去玩，這樣會(huì)讓孩子的積極性倍增哦！

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