藝考文化沒過怎么辦？建議北京備考的你還是要多做準(zhǔn)備

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　　藝考文化沒過怎么辦？建議北京準(zhǔn)備的你還是要多做準(zhǔn)備！很多藝考生想要通過藝術(shù)這條路，進(jìn)入學(xué)校的大門。而這也是不容易的，下面小編給大家準(zhǔn)備了藝考文化沒過怎么辦？建議北京準(zhǔn)備的你還是要多做準(zhǔn)備！加油吧，各位小伙伴！

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　　藝術(shù)生文化分差有哪些技巧嗎?美術(shù)生文化課突破有哪些實(shí)用攻略嗎?這也是美術(shù)生比較關(guān)注的問題，相信很多美術(shù)生都想掌握美術(shù)生文化課突破攻略，學(xué)習(xí)美術(shù)我們不能盲目的學(xué)習(xí)，一定要培養(yǎng)敏銳的觀察能力和應(yīng)用能力，同時(shí)也要具備美術(shù)生專業(yè)的素質(zhì)和素養(yǎng)，那么我們一起來學(xué)習(xí)下美術(shù)生文化課突破攻略吧

　　下面將為大家介紹美術(shù)生文化課突破攻略的內(nèi)容，希望對各位考生有所幫助。 眾所周知，藝術(shù)生的高考是比較復(fù)雜的，不僅要考專業(yè)課還有考文化課，平時(shí)兩者都要兼顧，很多高考藝術(shù)生都抱怨平時(shí)沒有時(shí)間學(xué)習(xí)文化課，以至于高考結(jié)束后文化課拖了后腿，上不了重點(diǎn)藝術(shù)院校。那么小編總結(jié)下高考藝術(shù)生們平時(shí)應(yīng)該在文化課上注意的問題。

　　如果你現(xiàn)在還沒有參加聯(lián)考訓(xùn)練，強(qiáng)烈建議優(yōu)先在“美術(shù)集網(wǎng)校”進(jìn)行訓(xùn)練前的加深訓(xùn)練，優(yōu)先準(zhǔn)備可以讓你在訓(xùn)練期間更加得心應(yīng)手!即使正處在聯(lián)考訓(xùn)練期的美術(shù)生，他們也一邊在畫室訓(xùn)練，一邊還在“美術(shù)集網(wǎng)校”同步。

　　藝術(shù)高考生文化課突破攻略

　　縱觀多年來藝考熱較重要的原因還在于文化課要求低，然后據(jù)統(tǒng)計(jì)，專業(yè)課通過率在80%以上，而文化課通過率則只有35%左右。近年來，文化課倒成了藝術(shù)生們上大學(xué)的攔路虎，而藝術(shù)生高考教育改革已經(jīng)確定，各省藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線調(diào)高至同批次普通文理科的70%左右，這樣無疑使得文化課要求提高，考生的文化通過率將進(jìn)一步下降，如何通過文化課變成了藝術(shù)生更為重要的難題。其實(shí)，針對藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)也是有一定講究了，資深相關(guān)人士提出如下建議：

　　一、專業(yè)診斷分?jǐn)?shù)無論高低都要“拼”。結(jié)束了專業(yè)診斷，現(xiàn)在主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就孩子而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能使得部分孩子產(chǎn)生了驕傲情緒，對文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無論專業(yè)診斷分?jǐn)?shù)如何，剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。

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部分資料截圖如下：

　　二、調(diào)整心態(tài)-自信是成功的基石。藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次診斷，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長期在外進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練，待專業(yè)課診斷后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會對文化課失去信心。對于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。先進(jìn)教育資深心理相關(guān)人士針對藝考考生的心理，制定激勵(lì)方案，充分調(diào)動考生的學(xué)習(xí)積極性和拼搏精神，讓考生在學(xué)習(xí)上始終處于一種情緒飽滿，志在必得的精神狀態(tài)。

　　三、專業(yè)課與文化課兼顧。藝術(shù)類考生在高考過程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，所以時(shí)間很緊張。先進(jìn)教育相關(guān)人士認(rèn)為，專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的�？忌�可以在籌備專業(yè)課診斷之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。也可以要求補(bǔ)習(xí)老師將高考中的考點(diǎn)歸納總結(jié)成知識條目，在準(zhǔn)備專業(yè)課診斷的空當(dāng)進(jìn)行高考知識條目記憶的學(xué)習(xí)。專業(yè)課診斷完成之后，由于有了之前專業(yè)課知識的積累，在文化課知識集中補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高功課型的針對性訓(xùn)練，從而為高考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。

　　四、選對學(xué)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，鞏固基礎(chǔ)知識。高診斷題中，基礎(chǔ)知識占70%,難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷�業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

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