北京藝考文化課提分復(fù)習(xí)攻略，藝考生趕緊沖刺吧

2021-03-12 20:35:38 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京藝考文化課復(fù)習(xí)攻略，藝考生趕緊沖刺吧！藝考的結(jié)束，代表著新的挑戰(zhàn)就要來(lái)了，文化課確實(shí)是大家的痛，但是為了夢(mèng)想加油吧，較后的沖刺到了。下面小編給大家準(zhǔn)備了北京藝考文化課復(fù)習(xí)攻略，藝考生趕緊沖刺吧！加油吧，各位小伙伴！

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　　先進(jìn)，從題目到課本

　　回歸課本要有目的，有針對(duì)性地回歸�？忌梢园褮v次重大診斷考過(guò)的試題集中起來(lái)，然后按照知識(shí)板塊分類(lèi)，然后把一類(lèi)的題目拿出來(lái)再做一遍，依然似懂非懂的題目，這時(shí)候翻開(kāi)課本，把相應(yīng)章節(jié)的基本概念、公式、例題、題目依次溫習(xí)一遍。

　　第二，從基礎(chǔ)到題目

　　按照課本章節(jié)從先進(jìn)章先進(jìn)節(jié)一直往后看，由于有上一步驟的準(zhǔn)備，我們看書(shū)自然就知道重點(diǎn)了，于是在經(jīng)�？嫉牡胤秸J(rèn)真看，邊看書(shū)邊體會(huì);在經(jīng)常出題的地方認(rèn)真做，邊做題邊玩味。另外，還要把歷次診斷的試題、歷年高考真題試題、復(fù)習(xí)資料擺在課桌的右上方，覺(jué)得需要翻題目的時(shí)候就翻一下，邊翻邊體會(huì)。右下方擺上筆記本、草稿紙，邊體會(huì)邊記錄。

　　第三，歸納整理成體系三個(gè)要點(diǎn)要記牢

　　依據(jù)記錄的筆記，翻開(kāi)課本或者復(fù)習(xí)資料的目錄，或者把眼睛閉起來(lái)，或者拿一張白紙，開(kāi)始回憶每一個(gè)學(xué)科有哪些章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)有哪些重要的考點(diǎn)，每一個(gè)考點(diǎn)有哪些重要的考法，經(jīng)常怎么樣出題，常用到的解題思路是什么，常常出錯(cuò)的地方是什么。這一遍的目的是為了歸納總結(jié)知識(shí)體系，做到融會(huì)貫通。

　　通過(guò)歸納把知識(shí)盤(pán)活

　　回憶、概述，理清思路

　　學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)很重要。尤其在沖刺復(fù)習(xí)的階段，每位考生都要有歸納的意識(shí)，將自己腦子里儲(chǔ)存的知識(shí)全部梳理一遍，理出一個(gè)框架來(lái)，就像把散落一地的衣服整整齊齊掛在衣架上，需要用的時(shí)候才能一眼看見(jiàn)，精準(zhǔn)抓取。這是理清思路，把知識(shí)盤(pán)活的過(guò)程。不同層次的同學(xué)如何來(lái)做歸納?

　　基礎(chǔ)比較一般的同學(xué)

　　翻開(kāi)復(fù)習(xí)資料的目錄，一節(jié)一節(jié)往下看，看能不能回憶出每一節(jié)到底有哪些重要的公式定理�；貞浀贸�，就在筆記本上邊按照復(fù)習(xí)資料章節(jié)的順序往下寫(xiě)，回憶不出來(lái)，就翻開(kāi)課本或者復(fù)習(xí)資料，看一看，盡量能多一些理解。如果能在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)哪些是常考點(diǎn)，每一個(gè)考點(diǎn)曾經(jīng)考過(guò)什么樣的題目，就已經(jīng)很厲害了。

　　基礎(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)

　　如果基本知道一個(gè)學(xué)科有哪些章節(jié)，有哪些板塊，就試著在你的筆記本上開(kāi)始寫(xiě)每個(gè)章節(jié)有哪些重要考點(diǎn)，公式定理，重要結(jié)論。如果回憶不出來(lái)，就翻開(kāi)書(shū)好好看看。同時(shí)努力問(wèn)自己上邊提到的四個(gè)問(wèn)題，盡量都能回答出來(lái)。

　　基礎(chǔ)很好的同學(xué)也要?dú)w納總結(jié)

　　快速默寫(xiě)出每一個(gè)章節(jié)的重要考點(diǎn)，上邊提到的四個(gè)問(wèn)題。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)歸納，每一個(gè)章節(jié)能不能用一句話(huà)講明白。這個(gè)學(xué)科能不能用一句話(huà)講明白。

　　用真題訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

　　善用真題，其義自見(jiàn)

　　在做真題時(shí)可以了解重點(diǎn)考察知識(shí)點(diǎn)，給復(fù)習(xí)劃重點(diǎn);檢驗(yàn)考生復(fù)習(xí)成果，真題就是較好的模擬題;掌握命題思路，摸清“套路”和“陷阱”;感受氛圍，訓(xùn)練控制答題時(shí)間。

　　用好錯(cuò)題本事半功倍

　　體悟錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺

　　相信看過(guò)學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享的考生會(huì)注意到一件事，他們?cè)诜窒韺W(xué)習(xí)心得經(jīng)常會(huì)提到錯(cuò)題本的使用。為什么要重視錯(cuò)題，因?yàn)槊康厘e(cuò)題都切中弱點(diǎn)，指出不足，是較好的個(gè)性化學(xué)習(xí)資料，因此錯(cuò)題本是任何高考相關(guān)人士、輔導(dǎo)書(shū)都無(wú)法做到的。

　　錯(cuò)題本是高考復(fù)習(xí)沖刺階段的較好助手。越到后期，這個(gè)本子對(duì)你的幫助就越大。那么錯(cuò)題本怎么用?

　　在時(shí)間允許的情況下，考生較好能將過(guò)往的錯(cuò)題重新梳理一遍，歸類(lèi)之后再做一遍錯(cuò)題，才能真正達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的。隨著復(fù)習(xí)中后期，模擬演練診斷一定不少，錯(cuò)題本的內(nèi)容也要隨時(shí)更新。對(duì)于那些經(jīng)過(guò)兩三次“回爐”訓(xùn)練，已經(jīng)徹底掌握的題目，考生可以不再占用過(guò)多時(shí)間反復(fù)去做，而新補(bǔ)入的題目則要抓緊時(shí)間盡快消化。踏踏實(shí)實(shí)地逐一消滅錯(cuò)題是補(bǔ)漏、的一條捷徑，越做越薄的錯(cuò)題集能夠考生的信心。

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部分資料截圖如下：

　　各科復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)

　　語(yǔ) 文

　　◆ 判斷短板，制定計(jì)劃，制定精準(zhǔn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　◆ 回歸基礎(chǔ)，鞏固知識(shí)�？忌獙�(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)做好二次篩查整理。完全理解背誦篇目;準(zhǔn)確記憶成語(yǔ)意思;梳理文言文實(shí)詞義項(xiàng);歸納文學(xué)常識(shí)。

　　◆ 總結(jié)規(guī)律，規(guī)范答題�？忌M(jìn)一步體會(huì)命題有規(guī)律、答題有章法的特點(diǎn)，回顧解題經(jīng)驗(yàn)，深化認(rèn)知，使生題化熟題。

　　◆ 能力，精準(zhǔn)答題�？忌粩嗵崛雽W(xué)科的關(guān)鍵能力和素養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐，使活題變穩(wěn)題。

　　◆ 關(guān)注熱點(diǎn)，厚積薄發(fā)。考生要加深對(duì)傳統(tǒng)文化的積累與理解，同時(shí)注意梳理熱點(diǎn)事件。

　　數(shù) 學(xué)

　　◆ 回歸基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。以《診斷大綱》為綱，以《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺是現(xiàn)階段的關(guān)鍵。

　　◆ 注重基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用，推理分析能力。重視推理能力，推理論證能力主要體現(xiàn)在立體幾何的證明中，以及在函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等方面的推理論證中。

　　◆ 加強(qiáng)解題實(shí)踐，鍛煉解題能力。通過(guò)一定量的數(shù)學(xué)模擬題的訓(xùn)練，鞏固考生的解題實(shí)踐，鍛煉考生的解題能力。

　　◆ 定時(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，克服過(guò)度緊張。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓考生做完規(guī)定題目，逐步適應(yīng)高考的時(shí)間、高功課型、高考模式，克服高考中的過(guò)度緊張心理。

　　英語(yǔ)

　　◆ 回歸基礎(chǔ)�；A(chǔ)詞匯、基本句型要扎扎實(shí)實(shí)的掌握。高考的難度是3比5比2，也就是說(shuō)，中檔題占80%。較后階段要避免高難度試題。

　　◆ 鞏固書(shū)面表達(dá)。書(shū)面表達(dá)是孩子在沖刺階段增分空間較大的題型。體裁要符合語(yǔ)用原則，寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)不少于15分鐘，大概10句左右。

　　◆ 分類(lèi)整理做過(guò)的試題。每天抽出60到90分鐘時(shí)間，分題型復(fù)習(xí)、整理、總結(jié)做過(guò)的試題。

　　◆ 加強(qiáng)診斷技巧指導(dǎo)。孩子自己整理一份診斷時(shí)的策略和技巧指導(dǎo)的文字說(shuō)明。應(yīng)包括做題順序，時(shí)間分配，答題模式，做題速度以及如何涂卡等。

　　政治

　　◆ 回歸課本，構(gòu)建體系。對(duì)于課本上的要點(diǎn)，要反復(fù)地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確背誦�，F(xiàn)階段需要考生把書(shū)“念薄”，背誦目錄，形成完整的知識(shí)體系。

　　◆ 關(guān)注熱點(diǎn)，聯(lián)系教材。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)該注重提煉“是什么”“為什么”“怎么辦”。同時(shí)思考如何用教材知識(shí)解釋熱點(diǎn)問(wèn)題。較后，考生要背一些時(shí)政熱點(diǎn)的答題術(shù)語(yǔ)，這樣答案才能錦上添花。

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