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北京中考地理生物怎樣出題

2021-03-20 13:19:26  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京中考地理生物怎樣出題!如果對生物和地理的診斷沒有太大把握,你可以在診斷之前,給自己來一個解題訓(xùn)練,必須以系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識和基本技能為基礎(chǔ),對超教材、超教學(xué)大綱的偏、難、怪題應(yīng)堅決放棄。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考地理生物怎樣出題。

北京中考地理生物怎樣出題

在全開全學(xué)、全科開考、全科賦分的基礎(chǔ)上,從12門初中學(xué)業(yè)水平診斷科目成績中,確定8門按原始成績計入中招錄取總成績,助力能力為660分。

其中語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康、道德與法治、物理6門成績必須計入,另外在歷史、地理、化學(xué)、生物4門成績中擇優(yōu)確定2門成績計入(按照文理兼顧原則,在歷史、地理中擇優(yōu)確定1門,在化學(xué)、生物中擇優(yōu)確定1門)。

其中地理、生物診斷安排在初二第二學(xué)期末,語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)診斷安排在初三第二學(xué)期末。

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一、指導(dǎo)思想:

以《課標(biāo)》《大綱》為指導(dǎo),以《中考說明》和《中考指南》為依據(jù),結(jié)合中考面臨時間緊、任務(wù)重的實情,以及我校孩子基礎(chǔ)差、間隔時間長的現(xiàn)狀,制定以側(cè)重基礎(chǔ),能力,針對考點,突出實效的復(fù)習(xí)策略。努力讓每個孩子考出較為理想的成績,整體提高我校教學(xué)水平和孩子的素質(zhì)。

二、奮斗目標(biāo):

通過師生的共同努力,力爭使我校生物整體教學(xué)成績名列全市前8名,九年級現(xiàn)在校人數(shù)102人,合格率達(dá)85%(85人),優(yōu)秀率達(dá)35%(36人),優(yōu)異率30%(30人),助力能力率5%(6人)。

三、復(fù)習(xí)安排:

總復(fù)習(xí)共分為三個階段:系統(tǒng)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)和模擬復(fù)習(xí)。

先進(jìn)階段:系統(tǒng)復(fù)習(xí)。時間是從開學(xué)初到4月底。這期間主要以《中考指南》為載體,針對孩子對已學(xué)的生物基礎(chǔ)知識,因時間久而遺忘的共性特點,本著“依綱靠本”和“溫故而知新”的原則,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,弄清各單元的考點,初步對各單元知識點進(jìn)行梳理,歸納、小結(jié),孩子在原有知識的基礎(chǔ)上,重新識記,理解,應(yīng)用。復(fù)習(xí)目的:結(jié)合教材,全面復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)。

第二階段:專題復(fù)習(xí)。時間是從4月底到5月底。這期間主要以《中考說明》為依據(jù),在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對重點和難點,分模塊進(jìn)行專題性的復(fù)習(xí),讓孩子對所復(fù)習(xí)的知識理清各部分間的關(guān)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)和體系。所有內(nèi)容共分為10個專題:1、生物與環(huán)境;2、生物體的結(jié)構(gòu)層次3、生物圈中的綠色植物;

4、生物圈中的人;5、動物的運(yùn)動和行為;6、生物的生殖、發(fā)育和遺傳7、生物的多樣性;8、生物技術(shù);9、健康的生活;10、生物科學(xué)探究。

第三階段:模擬復(fù)習(xí)。時間是從5月底到中考實戰(zhàn)前。針對兩次大考所反饋的情況,準(zhǔn)備會中相關(guān)的信息,以及各縣市交流的適應(yīng)性功課,開展以考(模擬中考)、評(評講訓(xùn)練)、補(bǔ)(查漏補(bǔ)缺)為主要方式的復(fù)習(xí)。同時對孩子滲透仔細(xì)審題、規(guī)范答題的技能訓(xùn)練,提高孩子的診斷心理素質(zhì),減少非智力因素的失分,突出復(fù)習(xí)的實效性。

四、復(fù)習(xí)措施:

1、夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵。歷年中功課目千變?nèi)f化,但做題所依據(jù)的基本原理和基礎(chǔ)識卻是相對不變的,而且中診斷題中大多數(shù)題目還是比較簡單的基礎(chǔ)題,難度高的很少。所以,扎實雄厚的基礎(chǔ)是中考取勝的必備條件之一,我們在復(fù)習(xí)中,一定要重視基礎(chǔ),不能好高騖遠(yuǎn)。

2、巧用方法是手段。隨著中考的臨近,孩子的復(fù)習(xí)任務(wù)愈加繁多、心理壓力更大,不注重復(fù)習(xí)方法和技巧的話,可能會事倍功半,豪無收效。生物學(xué)科,不可能占用孩子的課外時間,只有設(shè)法提高課堂效率。打造高濃縮、快節(jié)奏的復(fù)習(xí)課堂,提高復(fù)習(xí)的有效性。具體而言:(1)識記時不死記硬背,機(jī)械重復(fù),讓記憶方法多樣化(對比法、聯(lián)想法、調(diào)動多種感官參與等)。(2)結(jié)合孩子實際,精選題目,精講精練,講,就講孩子存在的共性問題,練,就練中考的常見題型。還要加大變式訓(xùn)練的力度,注重綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。(3)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性、目的性和科學(xué)性。認(rèn)真研究分析歷年中考的命題方向,關(guān)注中考的動態(tài)和趨向,針對中考的熱點、重點和難點進(jìn)行科學(xué)合理的復(fù)習(xí),減少復(fù)習(xí)的盲目性,避免走彎路。

3、加強(qiáng)準(zhǔn)備技巧和心理訓(xùn)練。比如:做題時先易后難,仔細(xì)審題、不寫錯別字,注意書寫速度等。還要及時幫助孩子調(diào)整心態(tài),鼓勵孩子樹立信心,以積極的心態(tài)投入復(fù)習(xí),以自身較好的狀態(tài)迎接中考實戰(zhàn)。

 

精選出各種類型的典型試題,讓孩子掌握題目的基本特征及解答規(guī)律,不斷總結(jié)方法,做到舉一反三、觸類旁通。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

北京中考地理生物怎樣出題就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2020北京生物地理中考資料合集》。

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