衡水一中高三數(shù)學(xué)考試試卷，還沒(méi)看的北京小伙伴速來(lái)領(lǐng)

2021-03-21 23:38:03 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→近年衡水高中全科學(xué)霸筆記丨學(xué)習(xí)方法丨診斷試題及答案

　　衡水一中高三數(shù)學(xué)診斷試題，還沒(méi)看的北京小伙伴速來(lái)領(lǐng)！高中數(shù)學(xué)內(nèi)容多，難度大，但在高考中的地位是不容忽視的，因此大家一定要多花時(shí)間來(lái)歸納整理。下面給大家準(zhǔn)備了衡水一中高三數(shù)學(xué)診斷試題，還沒(méi)看的北京小伙伴速來(lái)領(lǐng)！希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦！加油吧，高考的勇士們！

想了解更多衡水一中高三數(shù)學(xué)診斷試題，還沒(méi)看的北京小伙伴速來(lái)領(lǐng)

請(qǐng)撥打4000-121-121咨詢(xún)

點(diǎn)擊領(lǐng)取→近年衡水高中全科學(xué)霸筆記丨學(xué)習(xí)方法丨診斷試題及答案

　　部分資料截圖如下：

點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版>>>https://jinshuju.net/f/uchfif

　　分開(kāi)抽樣

　　先將總體中的所有單位按照某種特征或標(biāo)志(性別、年齡等)劃分成若干類(lèi)型或?qū)哟危缓笤僭诟鱾€(gè)類(lèi)型或?qū)哟沃胁捎煤?jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，較后，將這些子樣本合起來(lái)構(gòu)成總體的樣本。

　　兩種方法

　　1.先以分開(kāi)變量將總體劃分為若干層，再按照各層在總體中的比例從各層中抽取。

　　2.先以分開(kāi)變量將總體劃分為若干層，再將各層中的元素按分開(kāi)的順序整齊排列，較后用系統(tǒng)抽樣的方法抽取樣本。

　　2.分開(kāi)抽樣是把異質(zhì)性較強(qiáng)的總體分成一個(gè)個(gè)同質(zhì)性較強(qiáng)的子總體，再抽取不同的子總體中的樣本分別代表該子總體，所有的樣本進(jìn)而代表總體。

　　分開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)以調(diào)查所要分析和研究的主要變量或相關(guān)的變量作為分開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(2)以保證各層內(nèi)部同質(zhì)性強(qiáng)、各層之間異質(zhì)性強(qiáng)、突出總體內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變量作為分開(kāi)變量。

　　(3)以那些有明顯分開(kāi)區(qū)分的變量作為分開(kāi)變量。

　　分開(kāi)的比例問(wèn)題

　　(1)按比例分開(kāi)抽樣：根據(jù)各種類(lèi)型或?qū)哟沃械膯挝粩?shù)目占總體單位數(shù)目的比重來(lái)抽取子樣本的方法。

　　(2)不按比例分開(kāi)抽樣：有的層次在總體中的比重太小，其樣本量就會(huì)非常少，此時(shí)采用該方法，主要是便于對(duì)不同層次的子總體進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究或進(jìn)行相互比較。如果要用樣本資料推斷總體時(shí)，則需要先對(duì)各層的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行加權(quán)處理，調(diào)整樣本中各層的比例，使數(shù)據(jù)恢復(fù)到總體中各層實(shí)際的比例結(jié)構(gòu)。

以上就是小編特意為大家整理的衡水一中高三數(shù)學(xué)診斷試題，還沒(méi)看的北京小伙伴速來(lái)領(lǐng)的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà)：更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！