北京英語中考改革

2021-03-24 12:05:05 　來源：百度文庫

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北京英語中考改革！同學(xué)們，單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，背完單詞后一定要有檢測(cè)，只有這樣才能查漏補(bǔ)缺，真正記住單詞。檢測(cè)的時(shí)候可以自己設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)懲制度，達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)就可以得到什么獎(jiǎng)勵(lì)之類的，這樣會(huì)更有學(xué)習(xí)積極性。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京英語中考改革。

北京英語中考改革

　　北京市教委日前發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校診斷招生制度改革的實(shí)施意見》，明確北京將建立初中學(xué)業(yè)診斷制度，將初中畢業(yè)考與高中招生考合二為一，并于2021年初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平診斷成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校診斷招生錄取模式。

　　今年進(jìn)入初中的北京孩子，3年后面對(duì)的中考將與現(xiàn)行中考有明顯變化。2019年北京中考總分為580分，2021年北京中考總分將為660分，中考總分發(fā)生變化。

　　中考診斷科目也變化了。2019年北京中考診斷科目為5選3，而2021年北京中考診斷科目將實(shí)行全考全學(xué)，所有科目都參加中考，共12科。

　　相比2019年，2021年北京中考招生將取消名額分配招生，新增自主招生試點(diǎn)。經(jīng)市教委批準(zhǔn)，部分具備條件的高中階段學(xué)校可開展自主招生改革試點(diǎn)。

　　此外，現(xiàn)行校額到校的錄取條件也發(fā)生了變化。2021年北京中考校額到校將采用校內(nèi)選擇方式，依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平診斷成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取，其中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)至少達(dá)到B等以上。

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　　初三考生英語復(fù)習(xí)技巧

　　一、掌握基本的詞匯知識(shí)。詞匯總復(fù)習(xí)主要分為單詞拼寫、詞語釋義和構(gòu)詞法知識(shí)三個(gè)方面。既要掌握基本詞匯知識(shí)，又要具有運(yùn)用詞匯的基本能力，養(yǎng)成根據(jù)單詞的讀音記單詞的拼寫形式的良好習(xí)慣，利用腦、耳、嘴、手等多種器官識(shí)記單詞，并用構(gòu)詞法、音形相同相似比較法、歸類法等記住單詞。

　　二、體會(huì)英語語法的實(shí)際應(yīng)用。語法的復(fù)習(xí)要兼顧句法和詞法。句法以掌握五種基本句型為核心，還要復(fù)習(xí)賓語從句，狀語從句等，在掌握句法的基礎(chǔ)上，分析理解詞法。詞法以動(dòng)詞為重點(diǎn)，掌握正確的時(shí)態(tài)用法。在復(fù)習(xí)中要注意理清語法知識(shí)脈絡(luò)，使之系統(tǒng)化。在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上歸納語法規(guī)則，再以語法規(guī)則指導(dǎo)語言實(shí)踐，從而提高理解語法概念和規(guī)則的能力以及運(yùn)用規(guī)則的能力。

　　三、正確使用交際用語。學(xué)習(xí)日常交際用語的目的，是使同學(xué)們具備與講英語的人進(jìn)行口頭交際的能力。首先應(yīng)能聽懂別人所講的日常交際用語，并能做出正確的應(yīng)答，還應(yīng)在聽別人講英語時(shí)，結(jié)合自己所處的場(chǎng)合、清景等，理解對(duì)方的大意。在復(fù)習(xí)中，要能運(yùn)用《日常交際用語簡(jiǎn)表》中的表達(dá)方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。

　　四、注重閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀對(duì)初中學(xué)員來說是一種較高水平的能力要求，主要考查閱讀速度和理解能力。這就需要同學(xué)們保證一定量的課外閱讀，并有意識(shí)地進(jìn)行閱讀技巧訓(xùn)練，如精讀、略讀、選讀、速讀、帶著問題讀，利用關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句去領(lǐng)悟隱含的意思等。

　　五、抓好聽力訓(xùn)練。要想具備良好的聽力，必須靠平時(shí)反復(fù)訓(xùn)練。要安排一定的時(shí)間進(jìn)行鞏固性聽力訓(xùn)練，熟悉診斷題型。可結(jié)合聽課文原聲帶、聽力訓(xùn)練題以及收聽或收看電臺(tái)、電視臺(tái)的中孩子英語節(jié)目等方式，獲得聽力技巧，并能從重音、語詞的改變，從說話者的不同語氣，去領(lǐng)會(huì)說話者所要表達(dá)的、但又未明確說出的意思。

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