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閱讀下面兩則文言文,完成下列各題。
(一)
孔子北游于農(nóng)山,子路、子貢、顏淵侍側(cè)?鬃铀耐,喟然而嘆曰:“于斯致思,無所不至矣。二三子各言爾志,吾將擇焉。”
子路進曰:“由愿得白羽若月,赤羽若日,鐘鼓之音上震于天,旍旗繽紛下蟠于地。由當(dāng)一隊而敵之,必也攘地千里,搴旗執(zhí)聝。唯由能之,使二子者從我焉。”
夫子曰:“勇哉!”
子貢復(fù)進曰:“賜愿使齊、楚合戰(zhàn)于漭漾瀁之野,兩壘相望塵埃相接挺刃交兵賜著縞衣白冠陳說其間推論利害釋國之患。唯賜能之,使夫二子者從我焉。”
夫子曰:“辯哉!”
顏回退而不對?鬃釉唬“回,來,汝奚獨無愿乎?”顏回對曰:“文武之事,則二子者既言之矣,回何云焉?”
孔子曰:“雖然,各言爾志也,小子言之。”
對曰:“回聞薰蕕不同器而藏,堯桀不共國而治,以其類異也;卦傅妹魍跏ブ鬏o相之,敷其五教,導(dǎo)之以禮樂,使民城郭不修,溝池不越,鑄劍戟以為農(nóng)器,放牛馬于原藪,室家無離曠之思,千歲無戰(zhàn)斗之患。則由無所施其勇,而賜無所用其辯矣。”
夫子凜然曰:“美哉!德也。”
子路抗手而對曰:“夫子何選焉?”
孔子曰:“不傷財,不害民,不繁詞,則顏氏之子有矣。”
(《孔子家語•致思》)
(二)
子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”
(《論語•為政》)
(1)下列對句中加點詞的解釋,不正確的一項是
A.攘地千里攘:搶奪
B.搴旗執(zhí)聝搴:拔取
C.敷其五教敷:宣傳
D.離曠之思曠:開闊
(2)下列各組句中加點詞的意義和用法,不同的一項是
A.孔子北游于農(nóng)山 鐘鼓之音上震于天
B.導(dǎo)之以禮樂 道之以政
C.千歲無戰(zhàn)斗之患 既言之矣
D.無所不至矣 由無所施其勇
(3)用“/”為文中畫橫線的句子斷句。
兩壘相望塵埃相接挺刃交兵賜著縞衣白冠陳說其間推論利害釋國之患
(4)三個弟子的為政之道中,孔子對顏回的回答較為認可?鬃訛槭裁磿龀鲞@樣的選擇?請結(jié)合以上兩則材料,談?wù)勀愕恼J識。
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高二語文期末作文題目1
冬天來了,冷風(fēng)“嗖嗖”的,刺骨而鉆心地痛春天,或許應(yīng)該是詫紫嫣紅,百花齊放的,然而一陣“遲到”的風(fēng)刮過。一棵棵走過寒冬的大樹紛紛脫下了曾經(jīng)陪伴他們一路的外套。
走過校道,有“沙沙”作響的聲音,我望著清掃落葉的孩子們,她們心里一定詫異:春天怎么還會有落葉呢?
很少邂逅燦爛的陽光,習(xí)慣了留戀于香樟流動的綠色和彌漫于整個城市凜冽的清香,不會思考任何的,總感覺生命一旦有了枷鎖,便累了,便沒有了放逐心靈的快樂。或許我選擇了一種慵懶的姿態(tài)擁抱生活。然而依舊茫然地來回于城市的各個角落,我得去補習(xí)。
時間塞得很滿,仿佛風(fēng)干許久的葡萄于再也擠不出些許的水,忙碌背后,我知道自己的內(nèi)心空白得可以淌血,我放縱了可怕的懶惰。還并沒有調(diào)整到較好的狀態(tài)去全身心的督促自己,鞭策自己,這讓我感到憂傷和焦慮,甚至害怕。
母親說:“把你的前途看重些吧,只剩下一年多的拼博,為何還不知前進呢?”高考是一場沒有銷煙的戰(zhàn)爭。也許任何人都知道這場戰(zhàn)爭意味著什么。也許是財富,也許是幸福,也許是機會,以及一切和命運有關(guān)的東西。必然地,任何人都希冀勝利的垂青。
包括功課較差的孩子。不久前翻一好友的高中同學(xué)錄,其中一個一度整日打鬧的孩子在夢想一欄真誠地填到:愿自己考上理想大學(xué),不讓父母為我操心,其實當(dāng)時看到,我很感動也很鼓舞。或許每個孩子的心都那樣燦爛純真那樣對生活對未來充滿渴望。
可是真正主宰命的人,難道只靠心中的那盞夢的空想,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?成功者都是必先苦其心志勞其筋骨。他們不畏艱苦,不畏嚴寒,多少個深夜還有他們堅持的身影;多少次課堂上有他們活躍的身影;多少個寒冬臘月、炎炎酷暑還有他們來回奔波的記憶,多少次診斷失敗后打擊,都從不懈怡不氣餒。一鼓作氣再振雄風(fēng)啊!
白雪紛紛而下連動物們也冬眠了。然而無論再怎么嚴寒,再怎么艱苦一棵棵在大樹誰也沒有選擇讓身上的枯葉落下,因為他們知道嚴寒只是暫時的,不久的春天即將到來。
到那時,明媚的鮮花、嫩綠的小草,瓦藍的天空,歸來的燕子,下了河的胖鴨……一切的生機勃勃將會幸福地圍繞在身邊!
萬物復(fù)蘇的春天,我看到了走過寒冬的枯葉如期而至。是啊,只要努力、努力、再努力地堅持奮斗,我才會有奇跡,才會有更加錦盛的春天。
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