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生物
決定高考生物很大程度在于基礎知識，而不是鬧心的遺傳題。一課本所以無論學習好壞的同學，一定要仔細研究生物課本，也許你們正處于生物練題目的狂轟濫炸中，但是，你會發(fā)現班里的同學扔掉了手中的加油站，每個人到哪里都捧著一本生物必修書。
那么現在你們該如何利用生物課本呢?學姐來總結一下方法：每當看見一道題(選擇居多)，請在做完之后認真將四個選項中的關鍵詞找出來，有時會只考一個知識點，不管是否正確，都要翻開書，找到這一頁，看看這道題問的知識點在書上怎么說的。
不需要整章就看，很多選項就涉及幾句話的長度，就看這些就行。
你也許會問，生物題這么多，一個一個照課本翻多麻煩!
初期我也是這樣的，不過做了幾天題，翻了幾十遍書，就會發(fā)現很多地方會重復，重復到我已經很熟練書上這點的內容了。這時再遇見，你就沒有必要再看這里了。
如果遇見題目涉及到的頁數章節(jié)你頭一次翻，那你一定要實踐，久而久之，你就會相當熟悉知識點，甚至考到這個知識點能聯想到相關題型，有題目的結合，比死背知識點強很多!
這在高三你會占到少有優(yōu)勢——在別的同學熬夜看生物課本時，你能復習你自己薄弱的其他科目。二加油站建議高三同學買一個知識點小冊子，數理化生放在一起的那種巴掌那么大的冊子。這樣查起來比同班同學方便很多!也方便你背較基礎重要的知識點，不求知識點多。哪個冊子都差不多，隨便買一個就行。大的加油站建議就用學校發(fā)的二輪復習書就可以，題足夠你做了!
三關于題型高三學期初，適合專門訓練。加強選擇只有看書鞏固知識點，沒有人書都不看，知識點都沒掌握，題做得好的!
對于以后，建議想全面的同學做單獨的生物卷(不是理綜里的生物)，一般都是各省市著名學校的模擬題，質量非常高，題型很多，知識點充足的情況下，完全可以靠做題分數。
四大題在高三末期左右，我的知識點全面了，于是打開42套理綜，專門從大題中挑出——光合/呼吸作用的題，遺傳大題，有絲/減數大題，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)(激素，神經，免疫)大題，生物實驗大題，生態(tài)環(huán)境增長K值大題……
具體這幾大類，我把他們分類后，挑某一時間專門做某一類，做到一定數目(10+左右)，就統(tǒng)一把他們放在一起，總結，總結什么?
1.哪些是這種類型的可能會功課。如光合呼吸一定結合圖像問C3，問在哪里生成O2……
2.哪些是這些題難度稍大的題。比如遺傳較后兩問，實驗的研究誤差分析……
3.這種類型的題考的較基本知識點是什么?比如光合/呼吸是CO2，O2生成的流程，有絲/減數是基本變化圖像，激素是書上的3種模型(甲狀腺，抗利尿，胰島素)，實驗室自變量如何控制……
雖然我總結出來了，但學弟學妹還要根據這些展開細小分支，自己展開一個大題的體系。大題很多都是每年固定的基本題型，注意把較基本的分數拿到手，由淺入深分析，再拿到優(yōu)異。
選修：就需要死背，沒有技巧可言!診斷完全是讓你像古詩一樣背誦填空，但同時需要你有變通，如何把答案巧妙融合解答。
五錯題本有位學姐，從來做完題就拿刀開始各種裁剪卷子，她從不做課外練題目，幾乎就是做學校發(fā)的卷子，但是一點也不遺漏一套，貼到錯題本上，并直到高三較后一刻都拿著她的錯題本找老師問問題。
我在高三時對于學校的有些題會選擇做(建議學妹學弟不要嘗試，我有段時間因為這個遺漏很多知識點)，同時做課外加油站，總的題量我多一點吧，但是我這樣持續(xù)下去兩周左右，覺得做錯題本的時間還不如用來做題，于是很多錯題本弄一半就不弄了，只有高三較后30天拿了個本做總結用，也不是錯題本。
學哥呢，喜歡籃球，也不是悶騷學習不說話的小白臉，就是做學校的題，但以自己的加油站為主，從來不做錯題本。我們三個成績較終就差1分左右，但錯題本的使用完全不一樣。所以建議大家先試兩個月，看看是否適合自己。
但千萬不要因為自己懶惰才放棄錯題本，否則你拿這個時間做其余練題目!好啦!就說到這了，較后祝大家較終都能取得自己想要的成績，加油。
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